A -B - C - D - E - F - G - I - L - M - O - P - Q - R - S - T - V

A

ശബ്ദ താമസം: ഒരാളുടെ വാക്കാലുള്ള ആവിഷ്‌കാരം ഇന്റർലോക്കുട്ടറുടെ സ്വര സ്വഭാവസവിശേഷതകളോട് കൂടുതൽ കൂടുതൽ സാമ്യമുള്ള പ്രവണത (മരിനി തുടങ്ങിയവർ, ബിവിഎൽ 4-12, 2015: 37).

നിഷ്കളങ്കമായ അഫാസിയ: [അഫാസിയ] മോശം ഉത്പാദനം, ഹ്രസ്വ വാക്യങ്ങൾ, ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള സംസാരം, ദുർബലമായ പ്രോസോഡി എന്നിവയുടെ സവിശേഷതയായ അഫാസിയ; അഗ്രമാറ്റിസം ഉണ്ടാകാം. നിഷ്കളങ്കമായ അഫാസിയയിൽ നിന്ന് നിഷ്പ്രയാസം വേർതിരിച്ചറിയാനുള്ള മാനദണ്ഡങ്ങൾ ഇവയാണ്: വാക്കാലുള്ള അപ്രാക്സിയയുടെ സാന്നിധ്യം, വാക്യത്തിന്റെ ദൈർഘ്യം, സംസാരത്തിന്റെ അളവ്, അഗ്രമാറ്റിസം അല്ലെങ്കിൽ സ്ലാങ്ങും പ്രോസോഡിയും. പൊതുവേ, വാക്കാലുള്ള അപ്രാക്സിയയുടെ സാന്നിധ്യവും വാക്യത്തിന്റെ ദൈർഘ്യവും എല്ലാറ്റിനുമുപരിയായി പരിഗണിക്കപ്പെടുന്നു: കുറഞ്ഞത് ആറ് വാക്കുകളെങ്കിലും (പത്തിൽ ഒരു വാക്യമെങ്കിലും) ഉൾക്കൊള്ളുന്ന വാക്യങ്ങൾ ഇല്ലെങ്കിൽ അത് പൊതുവെ നിഷ്കളങ്കമായ അഫാസിയയാണ് (ബാസോ, അറിയുന്നതും വീണ്ടും പഠിപ്പിക്കുന്നതുമായ അഫാസിയ, 2009: 64).

അഫെമിഅ: [അഫാസിയ] പിന്നീട് വിളിക്കുന്നതിന്റെ ആദ്യ പദം അഫസിഅ, നല്ല ഗ്രാഹ്യമുണ്ടായിട്ടും വാക്കാലുള്ള പ്രകടനം നടത്താൻ കഴിയാത്തവരെ നിർവചിക്കാൻ പോൾ ബ്രോക്ക തയ്യാറാക്കിയത്.

അഫ്ഫ്രിചജിഒനെ: [ഭാഷ] സിസ്റ്റം പ്രോസസ്സ്: ഒരു ഫ്രീകേറ്റീവ് ശബ്‌ദത്തെ മാറ്റിസ്ഥാപിച്ച ശബ്‌ദം ഉപയോഗിച്ച് മാറ്റിസ്ഥാപിക്കുക. ഉദാഹരണം: "ഹോം" എന്നതിനായുള്ള "കാഗിയ" (cf. സ്വരസൂചകത്തെയും സ്വരശാസ്ത്രത്തെയും കുറിച്ചുള്ള ഞങ്ങളുടെ ലേഖനം)

വേരിയൻസ് അനാലിസിസ് (ANOVA): [സ്ഥിതിവിവരക്കണക്കുകൾ, ഗവേഷണ രീതിശാസ്ത്രം] ഗ്രൂപ്പുകളും റാൻഡം വേരിയബിളും തമ്മിലുള്ള വേരിയബിളിനെ താരതമ്യപ്പെടുത്തിക്കൊണ്ട്, അസാധുവായ പരികല്പനയുടെ വ്യാജവൽക്കരണത്തിന്റെ ഒരൊറ്റ നടപടിക്രമത്തിൽ വ്യത്യസ്ത ഗ്രൂപ്പുകളെ താരതമ്യം ചെയ്യാൻ നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്ന സ്റ്റാറ്റിസ്റ്റിക്കൽ ടെക്നിക് (ഇതും കാണുക ബോൾസാനിയും കനേസ്ട്രാരിയും, സ്റ്റാറ്റിസ്റ്റിക്കൽ ടെസ്റ്റിന്റെ ലോജിക്, 1995).

അംതെരിഒരിജ്ജജിഒനെ: [ഭാഷ] സിസ്റ്റം പ്രോസസ്സ്: ഒരു ബാക്ക് ശബ്‌ദത്തെ മുൻ‌വശം ഉപയോഗിച്ച് മാറ്റിസ്ഥാപിക്കുന്നു. ഉദാഹരണം: "ഹോം" എന്നതിനായുള്ള "ടാസ" (cf. സ്വരസൂചകത്തെയും സ്വരശാസ്ത്രത്തെയും കുറിച്ചുള്ള ഞങ്ങളുടെ ലേഖനം).

അപൊസിഒപെസിസ്: [ഭാഷാശാസ്ത്രം] കൂടുതൽ തുടരാത്ത വാക്യത്തിന്റെ പെട്ടെന്നുള്ള തടസ്സം. ഒരു വാചാടോപപരമായ വ്യക്തിയെന്ന നിലയിൽ, വാക്യത്തിന്റെ ബാക്കി ഭാഗം ess ഹിക്കാൻ വായനക്കാരനെയോ ശ്രോതാവിനെയോ അനുവദിക്കുന്നതിനാണ് ഇത് ഉദ്ദേശിക്കുന്നത്. എന്നിരുന്നാലും, അഫാസിയയുടെ കാര്യത്തിൽ, വാക്യം രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിലെ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ അല്ലെങ്കിൽ ഒരു പദം വീണ്ടെടുക്കുന്നതിലെ പ്രശ്നങ്ങൾ കാരണം തുടരാൻ കഴിയാത്തതിന്റെ അനിയന്ത്രിതമായ ഫലമാണിത്.

പിശകില്ലാത്ത പഠനം: [ന്യൂറോ സൈക്കോളജി, മെമ്മറി] മെമ്മറൈസേഷൻ ടെക്നിക് തുടക്കത്തിൽ കഠിനമായ അമ്നെസിക് രോഗികൾക്കായി വികസിപ്പിച്ചെടുത്തു, പിശകും മന or പാഠമാക്കലും ഒരു വ്യക്തമായ തലത്തിൽ തടയുന്നതിനായി മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശവും സൗകര്യപ്രദവുമായ വിവരങ്ങൾ പഠിക്കുന്നത് ഉൾക്കൊള്ളുന്നു (ഇതും കാണുക കോഗ്നിറ്റീവ് റിഹാബിലിറ്റേഷനിൽ പിശകില്ലാത്ത പഠനം: ഒരു വിമർശനാത്മക അവലോകനം, 2012; മസുച്ചി, ന്യൂറോ സൈക്കോളജിക്കൽ പുനരധിവാസം, 2012).

അപ്രക്സിഅ: [ന്യൂറോ സൈക്കോളജി] പഠിച്ച ചലനങ്ങളുടെ സാക്ഷാത്കാരത്തിന്റെ അസ്വസ്ഥത, വസ്തുക്കളുടെ ഉപയോഗ സവിശേഷതകളും പ്രതീകാത്മക ആംഗ്യങ്ങളും. ഇത് മോട്ടോർ സിസ്റ്റത്തിന്റെ മാറ്റം, ബ ual ദ്ധിക കമ്മി, ശ്രദ്ധയുടെ കുറവ് അല്ലെങ്കിൽ വസ്തുക്കളെ തിരിച്ചറിയുന്നതിലെ കുറവ് എന്നിവയുടെ അനന്തരഫലമല്ല (ഇതും കാണുക ഡോറോൺ, പരോട്ട്, ഡെൽ മിഗ്ലിയോ, സൈക്കോളജിയുടെ പുതിയ നിഘണ്ടു, 2001).

ഐഡിയേഷണൽ അപ്രാക്സിയ: [ന്യൂറോ സൈക്കോളജി] വസ്തുവിന്റെ ഉപയോഗവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട അപ്രാക്സിയ (ഇതും കാണുക ഡോറോൺ, പരോട്ട്, ഡെൽ മിഗ്ലിയോ, സൈക്കോളജിയുടെ പുതിയ നിഘണ്ടു, 2001).

ഐഡിയോമോട്ടർ അപ്രാക്സിയ: [ന്യൂറോ സൈക്കോളജി] അർത്ഥശൂന്യമായ (അനുകരണത്തിൽ) പ്രതീകാത്മകമായ അദ്വിതീയ ആംഗ്യങ്ങളുടെ മാറ്റത്തെ ബാധിക്കുന്ന അപ്രാക്സിയ (ഇതും കാണുക ഡോറോൺ, പരോട്ട്, ഡെൽ മിഗ്ലിയോ, സൈക്കോളജിയുടെ പുതിയ നിഘണ്ടു, 2001)

സൃഷ്ടിപരമായ അപ്രാക്സിയ: [ന്യൂറോ സൈക്കോളജി] ഒരു ജ്യാമിതീയ രൂപത്തിന്റെ സാക്ഷാത്കാരത്തെ ബാധിക്കുന്ന തരത്തിലുള്ള അപ്രാക്സിയ (ഇതും കാണുക ഡോറോൺ, പരോട്ട്, ഡെൽ മിഗ്ലിയോ, സൈക്കോളജിയുടെ പുതിയ നിഘണ്ടു, 2001).

വസ്ത്രം അപ്രാക്സിയ: [ന്യൂറോ സൈക്കോളജി] വസ്ത്രധാരണ ശേഷിയെക്കുറിച്ചുള്ള അപ്രാക്സിയ (ഇതും കാണുക ഡോറോൺ, പരോട്ട്, ഡെൽ മിഗ്ലിയോ, സൈക്കോളജിയുടെ പുതിയ നിഘണ്ടു, 2001).

നോട്ടത്തിന്റെ അപ്രാക്സിയ: [ന്യൂറോ സൈക്കോളജി] കണ്ണിന്റെ ചലനങ്ങളിൽ മാറ്റം വരുത്തുന്ന അപ്രാക്സിയ (ഇതും കാണുക ഡോറോൺ, പരോട്ട്, ഡെൽ മിഗ്ലിയോ, സൈക്കോളജിയുടെ പുതിയ നിഘണ്ടു, 2001).

മാർച്ച് അപ്രാക്സിയ: [ന്യൂറോ സൈക്കോളജി] തരം അപ്രാക്സിയ, ഇത് നടപടികൾ കൈക്കൊള്ളാൻ കഴിയുന്നില്ല (ഇതും കാണുക ഡോറോൺ, പരോട്ട്, ഡെൽ മിഗ്ലിയോ, സൈക്കോളജിയുടെ പുതിയ നിഘണ്ടു, 2001).

ഒപ്റ്റിക് അറ്റാക്സിയ: [ന്യൂറോ സൈക്കോളജി] വിഷ്വൽ കോർഡിനേഷൻ കമ്മി, അതിൽ കാണുന്ന ഒരു വസ്തുവിലേക്ക് കൈകാലുകളുമായി പിശകുകൾ എത്തുന്നു. ഡോർസൽ വിഷ്വൽ പാതയിലെ മസ്തിഷ്ക ക്ഷതം മൂലമാണ് ഇത് സാധാരണയായി സംഭവിക്കുന്നത്. എത്തിച്ചേരേണ്ടതും ഗ്രഹിക്കേണ്ടതുമായ വസ്തുവിനെ തിരിച്ചറിയുന്നതിൽ പരാജയപ്പെടുന്നതിനെ ഇത് ആശ്രയിക്കുന്നില്ല, എന്നിരുന്നാലും മോട്ടോർ തലത്തിൽ ഇതുമായി ഇടപഴകുന്നത് ബുദ്ധിമുട്ടാണ് (ഇതും കാണുക ലാഡാവസും ബെർട്ടിയും, മാനുവൽ ഓഫ് ന്യൂറോ സൈക്കോളജി, 2014).

വിശാസത (അല്ലെങ്കിൽ വിശ്വാസ്യത): അളവുകൾ ആവർത്തിക്കുമ്പോൾ സ്കോറുകളുടെ സ്ഥിരതയുടെ അളവ് സൂചിപ്പിക്കുന്ന ഒരു അളക്കൽ ഉപകരണത്തിന്റെ (ടെസ്റ്റ്) [സൈക്കോമെട്രി] പ്രോപ്പർട്ടി. മറ്റൊരു വിധത്തിൽ പറഞ്ഞാൽ, ഒരു പരിശോധന എത്രത്തോളം വിശ്വസനീയമാണെന്ന് ഇത് നമ്മോട് പറയുന്നു (ഇതും കാണുക വെൽറ്റ്കോവിറ്റ്സ്, കോഹൻ ആൻഡ് ഇവാൻ, സ്റ്റാറ്റിസ്റ്റിക്സ് ഫോർ ബിഹേവിയറൽ സയൻസസ്, 2009).

തിരഞ്ഞെടുത്ത ശ്രദ്ധ: [ന്യൂറോ സൈക്കോളജി, ശ്രദ്ധ] പ്രസക്തമായ ഉത്തേജനങ്ങളിൽ ശ്രദ്ധാകേന്ദ്രമായ വിഭവങ്ങൾ അനുവദിക്കാനുള്ള കഴിവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ശ്രദ്ധയുടെ ഘടകം, നിലവിലുള്ളതും എന്നാൽ നടത്തേണ്ട പ്രവർത്തനത്തിന് അപ്രസക്തവുമായ ഉത്തേജകങ്ങളുടെ ഇടപെടൽ കുറയ്ക്കുന്നു. സെലക്ടീവ് ശ്രദ്ധയുടെ ഡൊമെയ്‌നിൽ ഫോക്കസ്ഡ് ശ്രദ്ധ, ഭിന്നിച്ച ശ്രദ്ധ, ഇതര ശ്രദ്ധ എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു (വല്ലാർ മറ്റുള്ളവരും, ന്യൂറോ സൈക്കോളജിക്കൽ പുനരധിവാസവും, 2012).

B

കോം‌പാക്റ്റ് ദ്വിഭാഷ (അല്ലെങ്കിൽ ബഹുഭാഷ): [ഭാഷ] ഒരേസമയം രണ്ട് ഭാഷകൾ പഠിക്കുമ്പോൾ (കാണുക മരിനി നെ ഭാഷാ തകരാറുകൾ2014: 68)

ഏകോപിപ്പിച്ച ദ്വിഭാഷ (അല്ലെങ്കിൽ ബഹുഭാഷ): [ഭാഷ] പ്രായപൂർത്തിയാകുന്നതിന് മുമ്പ് രണ്ടോ അതിലധികമോ ഭാഷകൾ പഠിച്ചിട്ടുണ്ടെങ്കിലും കുടുംബ സർക്കിളിൽ അല്ല (ഉദാ. കൈമാറ്റം) (കാണുക) മരിനി നെ ഭാഷാ തകരാറുകൾ2014: 68)

സബോർഡിനേറ്റഡ് ദ്വിഭാഷ (അല്ലെങ്കിൽ ബഹുഭാഷ): [ഭാഷ] ഒന്നോ അതിലധികമോ ഭാഷകൾ ആദ്യ ഭാഷ ഒരു ഇടനിലക്കാരനായി ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ (കാണുക മരിനി നെ ഭാഷാ തകരാറുകൾ2014: 68)

ആദ്യകാല തുടർച്ചയായ ദ്വിഭാഷ: [ഭാഷ] ആദ്യത്തേതിന് ശേഷം കുട്ടി രണ്ടാം ഭാഷയുമായി സമ്പർക്കം പുലർത്തുമ്പോൾ, എന്നാൽ എട്ടുവയസ്സിനു മുമ്പുള്ള ഏത് സാഹചര്യത്തിലും (കാണുക മരിനി നെ ഭാഷാ തകരാറുകൾ2014: 68)

വൈകി തുടർച്ചയായ ദ്വിഭാഷ: [ഭാഷ] കുട്ടി ആദ്യ ഭാഷയ്‌ക്ക് ശേഷം രണ്ടാം ഭാഷയിലേക്ക് എത്തുമ്പോൾ, എന്നാൽ എട്ട് വയസ്സിന് ശേഷം (കാണുക മരിനി നെ ഭാഷാ തകരാറുകൾ2014: 68)

ഒരേസമയത്തെ ദ്വിഭാഷ: [ഭാഷ] ജീവിതത്തിന്റെ ആദ്യ ദിവസങ്ങൾ മുതൽ കുട്ടി രണ്ട് ഭാഷകളിലേക്ക് എത്തുമ്പോൾ (കാണുക മരിനി നെ ഭാഷാ തകരാറുകൾ2014: 68)

C

കാരിയർ വാചകം (അല്ലെങ്കിൽ പിന്തുണ ശൈലി): നിർ‌ദ്ദിഷ്‌ട പദങ്ങൾ‌ പുറപ്പെടുവിക്കാൻ‌ സാധാരണയായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഒരു വാക്യം (ഉദാ: "ദയവായി, എനിക്ക് തരൂ ...").

ചിര്ചുമ്ലൊചുതിഒന്: [ഭാഷാശാസ്ത്രം] വീണ്ടെടുക്കാൻ കഴിയാത്ത ഒരു പദത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്നതിന് "വാക്കുകളുടെ തിരിവ്" ഉപയോഗം (അഫാസിയകളിൽ വളരെ പതിവായി). ഉദാഹരണം: "കത്തി" എന്ന് പറയാൻ "റൊട്ടി മുറിക്കുന്നയാൾ".

അക്ഷരവിന്യാസം: [പഠനം] ഭാഷയുടെ പരിവർത്തനത്തിന് മധ്യസ്ഥത വഹിക്കുന്ന ഞങ്ങളുടെ നിലവിലെ ഭാഷയിലുള്ള നിയമങ്ങളെയും കൺവെൻഷനുകളെയും ബഹുമാനിക്കാനുള്ള കഴിവ് ശ്രവിച്ചതോ ഗ്രാഫീമുകളുപയോഗിച്ച് പ്രകടിപ്പിച്ചതോ ആയ ഭാഷയിലേക്ക് (ട്രെസ്സോൾഡിയും കോർണോൾഡിയും, 2000, നിർബന്ധിത സ്കൂളിലെ എഴുത്തും അക്ഷരവിന്യാസവും വിലയിരുത്തുന്നതിനുള്ള ബാറ്ററി)

ആഗ്മെന്റേറ്റീവ് ആൻഡ് ആൾട്ടർനേറ്റീവ് കമ്മ്യൂണിക്കേഷൻ (സി‌എ‌എ): വാക്കാലുള്ള ഭാഷ മാറ്റിസ്ഥാപിക്കുന്ന അല്ലെങ്കിൽ വർദ്ധിപ്പിക്കുന്ന ഏതെങ്കിലും ആശയവിനിമയം; സങ്കീർണ്ണമായ ആശയവിനിമയ ആവശ്യങ്ങളുള്ള വ്യക്തികളുടെ താൽക്കാലികമോ സ്ഥിരമോ ആയ വൈകല്യത്തിന് പരിഹാരം കാണാൻ ശ്രമിക്കുന്ന ക്ലിനിക്കൽ പരിശീലനത്തിന്റെ ഒരു മേഖലയാണ് (ASHA, 2005, ഉദ്ധരിച്ചത് കോൺസ്റ്റന്റൈൻ, സി‌എ‌എയ്‌ക്കൊപ്പം പുസ്തകങ്ങളും കഥകളും നിർമ്മിക്കുന്നു, 2011: 54)

കണ്ട്യൂയിറ്റ്സ് ഡി അപ്രോച്ചെ: [അഫാസിയ] തെറ്റായ ആരംഭങ്ങളിലൂടെയോ സ്വരസൂചക പാരഫാസിയകളിലൂടെയോ വാക്കിനെ സമീപിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു. ഉദാഹരണം: "പാസ്ത" എന്ന് പറയാൻ "ലാ പാ ... പാസ്ക, പാസ്മ, പാസ്തിയ ..." (ഉദാഹരണത്തിന് കാണുക മരിനി, ന്യൂറോലിങ്‌വിസ്റ്റിക്സ് മാനുവൽ, 2018: 143 e മസുച്ചി, ന്യൂറോ സൈക്കോളജിക്കൽ പുനരധിവാസം, 2012)

ചൊന്ഫബുലതിഒന്: [ന്യൂറോ സൈക്കോളജി] മെമ്മറി ഡിസോർഡേഴ്സിന്റെ പശ്ചാത്തലത്തിൽ ഒരു "പോസിറ്റീവ്" ലക്ഷണമാണ്, ഇത് വിഷയത്തിന്റെ പശ്ചാത്തലം അല്ലെങ്കിൽ ഭൂതകാല, വർത്തമാന, ഭാവി സാഹചര്യങ്ങളുമായി പൊരുത്തപ്പെടാത്ത പ്രസ്താവനകളുടെയോ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെയോ അനിയന്ത്രിതമായ ഉത്പാദനമായി ക്രമീകരിച്ചിരിക്കുന്നു (താടിയിൽ നിന്ന്, G. (1993b). ആശയക്കുഴപ്പത്തിന്റെ വ്യത്യസ്ത പാറ്റേണുകൾ. കോർട്ടക്സ്, 29, 567-581) - ഇലാരിയ സന്നോണിക്ക് നന്ദി

ബന്ധമുണ്ട്: [സ്ഥിതിവിവരക്കണക്കുകൾ, ഗവേഷണ രീതിശാസ്ത്രം] രണ്ട് വേരിയബിളുകൾ തമ്മിലുള്ള ബന്ധം, അതായത് ഒന്നിന്റെ വ്യതിയാനത്തിന് മറ്റൊന്നിന്റെ വ്യതിയാനത്തിന് സമാനമാണ്. കൂടുതൽ രണ്ട് വേരിയബിളുകൾ ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു, പരസ്പരബന്ധം ശക്തമായിരിക്കും. പരസ്പരബന്ധം 1 (ഒരു വേരിയബിൾ കൂടുന്നതിനനുസരിച്ച് ഉയർന്ന നിരക്കിന്റെ വർദ്ധനവ്), -1 (ഒരു വേരിയബിൾ കൂടുന്നതിനനുസരിച്ച് മറ്റൊന്നിന്റെ സ്ഥിരമായ കുറവുണ്ടാകും; 0 എന്ന സ്കോർ ഉപയോഗിച്ച്, പകരം രണ്ട് വേരിയബിളുകളും തമ്മിലുള്ള പരസ്പര ബന്ധത്തിന്റെ ആകെ അഭാവം.
പരസ്പര ബന്ധത്തിന്റെ സാന്നിദ്ധ്യം, ശക്തമാണെങ്കിലും, രണ്ട് വേരിയബിളുകൾ തമ്മിലുള്ള കാര്യകാരണ ബന്ധത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്നില്ല (ഇതും കാണുക വെൽകോവിറ്റ്സ്, കോഹൻ, ഇവാൻ, ബിഹേവിയറൽ സയൻസസിനായുള്ള സ്ഥിതിവിവരക്കണക്കുകൾ, 2009).

ചുഎഇന്ഗ്: [അഫാസിയ] ഏറ്റവും ചുരുങ്ങിയത്, സ്വരസൂചകം കൂടാതെ / അല്ലെങ്കിൽ ഗ്രേപ്മിക് നിർദ്ദേശം, രോഗിക്ക് ടാർഗെറ്റ് പദം സ്വതന്ത്രമായി വീണ്ടെടുക്കാൻ കഴിയുന്നില്ലെങ്കിൽ (ഉദാഹരണത്തിന്, കോൺറോയ് മറ്റുള്ളവരും കാണുക. അഫാസിയയിലെ അനോമിയയ്ക്കുള്ള തെറാപ്പിയിലേക്കുള്ള ഇന പ്രതികരണശേഷി പ്രവചിക്കാൻ സ്വയമേവയുള്ള നാമകരണത്തിന്റെ സ്വരസൂചക ക്യൂയിംഗ് ഉപയോഗിക്കുന്നു, 2012)

D

ദെഅഫ്ഫെരെംതതിഒന്: [ന്യൂറോനാറ്റമി] ടാർഗെറ്റ് ഘടനയ്‌ക്കുള്ള ന്യൂറോണൽ വരവ് അടിച്ചമർത്തൽ. ടാർഗെറ്റ് ഘടനയിൽ എത്തുന്ന ആക്സോണുകളുടെ ഉത്ഭവസ്ഥാനമായ ന്യൂറോണുകളുടെ നിഖേദ് അല്ലെങ്കിൽ ആക്സോണുകളുടെ നിഖേദ് വഴിയാണ് ഇത് സംഭവിക്കുന്നത് (ഇതും കാണുക ഡോറോൺ, പരോട്ട്, ഡെൽ മിഗ്ലിയോ, സൈക്കോളജിയുടെ പുതിയ നിഘണ്ടു, 2001).

മാനസിക ബലഹീനത: .

ദെഅഫ്ഫെരെംതതിഒന്: [ന്യൂറോനാറ്റമി] ടാർഗെറ്റ് ഘടനയ്‌ക്കുള്ള ന്യൂറോണൽ വരവ് അടിച്ചമർത്തൽ. ടാർഗെറ്റ് ഘടനയിൽ എത്തുന്ന ആക്സോണുകളുടെ ഉത്ഭവസ്ഥാനമായ ന്യൂറോണുകളുടെ നിഖേദ് അല്ലെങ്കിൽ ആക്സോണുകളുടെ നിഖേദ് വഴിയാണ് ഇത് സംഭവിക്കുന്നത് (ഇതും കാണുക ഡോറോൺ, പരോട്ട്, ഡെൽ മിഗ്ലിയോ, സൈക്കോളജിയുടെ പുതിയ നിഘണ്ടു, 2001).

ന്യൂറോണൽ ഡീജനറേഷൻ: [ന്യൂറോ സയൻസ്] ഒരു ന്യൂറോണിന്റെയോ ന്യൂറോണുകളുടെയോ പ്രത്യേക ഘടനയുടെയും പ്രവർത്തനത്തിന്റെയും പുരോഗമന നഷ്ടം, അവ അപ്രത്യക്ഷമാകാൻ കാരണമായേക്കാം (ഇതും കാണുക ഡോറോൺ, പരോട്ട്, ഡെൽ മിഗ്ലിയോ, സൈക്കോളജിയുടെ പുതിയ നിഘണ്ടു, 2001).

മുഫ്ഫ്ലിന്ഗ്: [ഭാഷ] സിസ്റ്റം പ്രോസസ്സ്: ഒരു ശബ്‌ദത്തെ ബധിരർക്കൊപ്പം മാറ്റിസ്ഥാപിക്കുക. ഉദാഹരണം: "വാഴപ്പഴം" എന്നതിനായുള്ള "പനാന" (cf. സ്വരസൂചകത്തെയും സ്വരശാസ്ത്രത്തെയും കുറിച്ചുള്ള ഞങ്ങളുടെ ലേഖനം)

സ്റ്റാൻഡേർഡ് ഡീവിയേഷൻ (ശരാശരി ചതുര വ്യതിയാനം): [സ്ഥിതിവിവരക്കണക്കുകൾ] വേരിയൻസിന്റെ സ്‌ക്വയർ റൂട്ടിൽ നിന്ന് ലഭിച്ച ഒരു കൂട്ടം ഡാറ്റയുടെ വേരിയബിളിറ്റി കണക്കാക്കുന്നു. ഡാറ്റ ശരാശരിയിൽ എത്രമാത്രം ചിതറിക്കിടക്കുന്നുവെന്ന് ഇത് സൂചിപ്പിക്കുന്നു (അതായത്, അവ ശരാശരിയിൽ നിന്ന് എത്രമാത്രം വ്യതിചലിക്കുന്നു) എന്നാൽ, വ്യത്യാസത്തിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായി, ഈ പാരാമീറ്റർ ശരാശരിയുടെ അതേ അളവിലുള്ള യൂണിറ്റിലാണ് പ്രകടിപ്പിക്കുന്നത് (ഇതും കാണുക വെൽകോവിറ്റ്സ്, കോഹൻ, ഇവാൻ, ബിഹേവിയറൽ സയൻസസിനായുള്ള സ്ഥിതിവിവരക്കണക്കുകൾ, 2009).

ദ്യ്സ്ഗ്രഫിഅ: ഒരു ന്യൂറോളജിക്കൽ ഡിസോർഡർ അല്ലെങ്കിൽ ബ ual ദ്ധിക പരിമിതിക്ക് കാരണമാകാതെ [പഠിക്കുക] പ്രയാസത്തോടെ എഴുതുക (അജൂറിയാഗുര മറ്റുള്ളവരും, എൽ'ക്രിചർ ഡി എൽഫെന്റ്. 1 °. ൽ ഡി ബ്രിന മറ്റുള്ളവരും, BHK, 2010)

ദ്യ്സ്പ്രക്സിഅ: [ന്യൂറോ സൈക്കോളജി] പഠിച്ച മോട്ടോർ പെരുമാറ്റങ്ങളുടെ സാക്ഷാത്കാരത്തെ ബാധിക്കുന്ന ഡിസോർഡർ, പ്രത്യേകിച്ച് അനുകരണ നിമിഷം നിരീക്ഷിക്കുന്നത്. ഇത് ഒരു മോട്ടോർ സിസ്റ്റം കമ്മി, ബ ual ദ്ധിക കമ്മി അല്ലെങ്കിൽ ശ്രദ്ധയുടെ കുറവ് എന്നിവയെ ആശ്രയിക്കുന്നില്ല. ഇത് അപ്രാക്സിയയിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമാണ്, കാരണം ഡിസ്പ്രാക്സിയ എന്ന പദം വികസന സമയത്ത് കാണപ്പെടുന്ന ഒരു തകരാറിനെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു (ഇതും കാണുക ഡോറോൺ, പരോട്ട്, ഡെൽ മിഗ്ലിയോ, സൈക്കോളജിയുടെ പുതിയ നിഘണ്ടു, 2001).

വാക്കാലുള്ള ഡിസ്പ്രാക്സിയ: [ഭാഷ] ശബ്‌ദങ്ങൾ, അക്ഷരങ്ങൾ, വാക്കുകൾ എന്നിവയുടെ ഉൽ‌പാദനത്തിനും അവയുടെ തുടർച്ചയായ ഓർ‌ഗനൈസേഷനും ആവശ്യമായ സംഭാഷണ ചലനങ്ങളുടെ പ്രോഗ്രാമിംഗിലും തിരിച്ചറിവിലും കേന്ദ്ര അസ്വസ്ഥത (ചിലോസിസും സെറിയും, വെർബൽ ഡിസ്പ്രാക്സിയ, 2009 വി.ഡി.. കൂടാതെ സബ്ബാദിനി, വികസന യുഗത്തിലെ ഡിസ്പ്രാക്സിയ: വിലയിരുത്തലും ഇടപെടൽ മാനദണ്ഡവും, 2005)

വികസന ദ്വിതീയ വാക്കാലുള്ള ഭാഷാ ക്രമക്കേട്: [ഭാഷ] ഇനിപ്പറയുന്ന ഒന്നോ അതിലധികമോ ചട്ടക്കൂടുകളുള്ള വിഷയങ്ങളിൽ, വികസന കാലഘട്ടത്തിൽ സംഭവിക്കുന്ന ഏതെങ്കിലും ഭാഷാ അപര്യാപ്തത, ഭാഷയുടെ താരതമ്യേന കുറവോ കുറവോ ഉള്ള വൈകല്യങ്ങൾ: കോഗ്നിറ്റീവ് റിട്ടാർഡേഷൻ, സാമാന്യവൽക്കരിച്ച (വ്യാപകമായ) വികസന വൈകല്യങ്ങൾ, ഗുരുതരമായ വൈകല്യങ്ങൾ ശ്രവണ പ്രവർത്തനം, പ്രധാനപ്പെട്ട സാമൂഹിക-സാംസ്കാരിക അസ്വസ്ഥതകൾ (ഗിലാർ‌ഡോൺ, കാസെറ്റ, ലൂസിയാനി, സ്പീച്ച് ഡിസോർഡർ ഉള്ള കുട്ടി. സ്പീച്ച് തെറാപ്പി വിലയിരുത്തലും ചികിത്സയും, കോർട്ടിന, ടൂറിൻ 2008).

ഹെമിസ്ഫെറിക് ആധിപത്യം: [ന്യൂറോ സൈക്കോളജി] ഒരു വൈജ്ഞാനിക അല്ലെങ്കിൽ മോട്ടോർ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ നിയന്ത്രണത്തിൽ ഒരു അർദ്ധഗോളത്തിന്റെ മറ്റൊന്നിൽ വ്യാപിക്കുന്നു; അതിനാൽ ഇത് ഹെമിസ്ഫെറിക് ലാറ്ററലൈസേഷന്റെ അടിസ്ഥാനമാണ്. ഉദാഹരണമായി ഭാഷ, ഇടത് അർദ്ധഗോള ആധിപത്യം, വലത് അർദ്ധഗോള ആധിപത്യമുള്ള വിസുവോ-സ്പേഷ്യൽ പ്രക്രിയകൾ (ഇതും കാണുക ഹബീബ്, ഹെമിസ്ഫെറിക് ആധിപത്യം, 2009, ഇ.എം.സി - ന്യൂറോളജി, 9, 1-13)

E

എചൊലലിഅ: [ഭാഷ] വാക്കുകളുടെയോ വാക്യങ്ങളുടെയോ ആവർത്തനം അവ മനസിലാക്കാതെ തന്നെ കേൾക്കുന്നു. കുട്ടികളിൽ ഇത് പ്രത്യേകിച്ച് 2-3 വയസിൽ സംഭവിക്കുന്നു (മരിനി തുടങ്ങിയവർ, ബിവിഎൽ 4-12, 2015: 37) കൂടാതെ പാത്തോളജിക്കലായി മുതിർന്നവരിലും, ഉദാഹരണത്തിന് പാർക്കിൻസൺസ്.

പ്രതീക്ഷിത പ്രഭാവം: [ഗവേഷണ രീതിശാസ്ത്രം] ഗവേഷകനോ പരീക്ഷണാത്മക വിഷയങ്ങളോ സ്വയം പരിപോഷിപ്പിച്ച ഫലങ്ങളുടെ പ്രതീക്ഷ കാരണം ഒരു ഗവേഷണ ഫലങ്ങളിൽ മാറ്റം വരുത്തുന്നു. സൈക്കോളജിസ്റ്റ് റോബർട്ട് റോസെന്താൽ ആണ് ഇത് ആദ്യം വിവരിച്ചത് റോസെന്തൽ പ്രഭാവം (അല്ലെങ്കിൽ പോലും പിഗ്മാലിയൻ പ്രഭാവം o സ്വയം നിറവേറ്റുന്ന പ്രവചനം). മനുഷ്യന്റെ പ്രഭാവം നിർണ്ണയിക്കുന്ന ഘടകമായ ഗവേഷണത്തിൽ പരിഗണിക്കേണ്ടത് വളരെ പ്രധാനപ്പെട്ട ഒരു കാര്യമാണ്, ഇക്കാരണത്താൽ ഒരു സജീവ നിയന്ത്രണ ഗ്രൂപ്പ് ഉപയോഗിക്കാത്ത ചികിത്സകളുടെ ഫലങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള പഠനങ്ങളിൽ ഈ പ്രഭാവം പലപ്പോഴും നിർണായക ഘടകമായി ചോദ്യം ചെയ്യപ്പെടുന്നു (അതായത് പ്രതിബദ്ധത ഒരു ചികിത്സയിലോ അല്ലെങ്കിൽ പരീക്ഷണാത്മക ഒന്നിന് പകരമായി) അല്ലെങ്കിൽ ഏതെങ്കിലും നിയന്ത്രണ ഗ്രൂപ്പ് ഉപയോഗിക്കരുത്.

മോഡ് ഇഫക്റ്റ്: [പഠനം] കാണുക മൾട്ടിമീഡിയ പഠനത്തിന്റെ കോഗ്നിറ്റീവ് തിയറി

പിഗ്മാലിയൻ പ്രഭാവം: കാണുക പ്രതീക്ഷിക്കുന്ന പ്രഭാവം

പ്ലാസിബോ ഇഫക്റ്റ്: [സൈക്കോളജി, മെഡിസിൻ] നിർദ്ദിഷ്ട ഇഫക്റ്റുകൾ ഇല്ലാതെ ഒരു തെറാപ്പി നൽകിയ മെച്ചപ്പെടുത്തൽ, പകരം തെറാപ്പിയിൽ തന്നെ സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്ന വിശ്വാസവുമായി ബന്ധിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു. ഈ പ്രഭാവം, സമാനമായിപ്രതീക്ഷിക്കുന്ന പ്രഭാവം, പലപ്പോഴും ചികിത്സകളുടെ ഫലങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ഗവേഷണത്തിലെ ഒരു തടസ്സമാണ്, മാത്രമല്ല അവ സ്വന്തമായി വിളിക്കപ്പെടുന്ന വിഷയങ്ങളുടെ ഗ്രൂപ്പുകൾ ഉപയോഗിച്ച് നിയന്ത്രണത്തിലാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു നിയന്ത്രണ ഗ്രൂപ്പുകൾ, ഇതിലേക്ക് ചികിത്സ നൽകുന്നില്ല അല്ലെങ്കിൽ വ്യാജ ചികിത്സ നൽകുന്നില്ല

ആവർത്തന പ്രഭാവം: [പഠനം] കാണുക മൾട്ടിമോഡൽ ലേണിംഗിന്റെ കോഗ്നിറ്റീവ് തിയറി

റോസെന്തൽ പ്രഭാവം: കാണുക പ്രതീക്ഷിക്കുന്ന പ്രഭാവം

ഹെമിഅനൊപിഅ: [ന്യൂറോ സൈക്കോളജി] വിഷ്വൽ ഫീൽഡിന്റെ പകുതിയിൽ കാഴ്ച നഷ്ടപ്പെടുന്നു (അല്ലെങ്കിൽ ഒരു ക്വാഡ്രന്റിന്റെ കാര്യത്തിൽ കുഅദ്രംതനൊപിഅ) ഒപ്റ്റിക് ചിയസ്, ഒപ്റ്റിക് ലഘുലേഖ, ഒപ്റ്റിക്കൽ റേഡിയേഷൻ അല്ലെങ്കിൽ വിഷ്വൽ കോർട്ടെക്സ് എന്നിവയുടെ നിഖേദ് പിന്തുടരുന്നു (ഇതും കാണുക ലാഡാവസും ബെർട്ടിയും, മാനുവൽ ഓഫ് ന്യൂറോ സൈക്കോളജി, 2014)

സ്പേഷ്യൽ എമിനിലിഗൻസ് (കാണുക അവഗണിക്കുക)

പ്രസ്താവന: [ഭാഷ] ഉപയോഗിച്ച മാനദണ്ഡത്തെ ആശ്രയിച്ച്, "രണ്ട് ദൃശ്യ വിരാമങ്ങൾ (പൂർണ്ണമോ ശൂന്യമോ) കുറഞ്ഞത് രണ്ട് സെക്കൻഡ് നീണ്ടുനിൽക്കുന്ന ശബ്ദ വികിരണം" (അക്ക ou സ്റ്റിക് മാനദണ്ഡം), "ഏകതാനമായ ആശയപരമായ ബ്ലോക്ക് അല്ലെങ്കിൽ ലളിതമായ അല്ലെങ്കിൽ സങ്കീർണ്ണമായ നിർദ്ദേശം" (നിർവചിക്കാം) സെമാന്റിക് മാനദണ്ഡം), "പ്രധാന വാചകം തുടർന്ന് നന്നായി രൂപംകൊണ്ട ദ്വിതീയ ശ്രേണി" (വ്യാകരണ മാനദണ്ഡം). (മരിനി തുടങ്ങിയവർ, ബിവിഎൽ 4-12, 2015: 69)

ടൈപ്പ് I പിശക്: [സൈക്കോമെട്രി] ഇത് ശരിയാകുമ്പോൾ ഒരു അസാധുവായ സിദ്ധാന്തം നിരസിക്കുക.
ഉദാഹരണം: പതിവ് ചികിത്സയേക്കാൾ മികച്ച ഭാഷാ ചികിത്സ സ്വരസൂചക വശങ്ങളെ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നുവെന്ന് ഒരു ഗവേഷകൻ അനുമാനിക്കുന്നു; പരികല്പന പരീക്ഷിച്ചതിന് ശേഷം, അത് H0 നിരസിക്കുന്നു (അതായത് രണ്ട് ചികിത്സകളും തുല്യമാണെന്ന്) H1 സ്വീകരിക്കുന്നു (അതായത് പുതിയ ചികിത്സ മികച്ചതാണെന്ന്) എന്നാൽ വാസ്തവത്തിൽ രണ്ട് ചികിത്സകളും ഒരേ ഫലങ്ങൾ നൽകുന്നു, കണ്ടെത്തിയ വ്യത്യാസങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു രീതിശാസ്ത്രപരമായ പിശകുകൾ അല്ലെങ്കിൽ അവസരത്തിന്റെ പ്രഭാവം (ഇതും കാണുക വെൽറ്റ്കോവിറ്റ്സ്, കോഹൻ ആൻഡ് ഇവാൻ, സ്റ്റാറ്റിസ്റ്റിക്സ് ഫോർ ബിഹേവിയറൽ സയൻസസ്, 2009).

തരം II പിശക്: [സൈക്കോമെട്രി] ഇത് തെറ്റാണെങ്കിൽ അസാധുവായ സിദ്ധാന്തം സ്വീകരിക്കുക.
ഉദാഹരണം: പതിവ് ചികിത്സയേക്കാൾ മികച്ച ഭാഷാ ചികിത്സ സ്വരസൂചക വശങ്ങളെ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നുവെന്ന് ഒരു ഗവേഷകൻ അനുമാനിക്കുന്നു; പരികല്പന പരീക്ഷിച്ചതിന് ശേഷം, അത് H0 സ്വീകരിക്കുന്നു (അതായത് രണ്ട് ചികിത്സകളും തുല്യമാണെന്ന്) H1 നിരസിക്കുന്നു (അതായത് പുതിയ ചികിത്സ മികച്ചതാണെന്ന്) എന്നാൽ വാസ്തവത്തിൽ രണ്ട് ചികിത്സകളും വ്യത്യസ്ത ഫലങ്ങൾ നൽകുന്നു. ഈ കേസിലെ ഫലങ്ങളുടെ അഭാവം, രീതിശാസ്ത്രപരമായ പിശകുകളെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കും, കേസിന്റെ പ്രഭാവം മൂലം അല്ലെങ്കിൽ സ്റ്റാറ്റിസ്റ്റിക്കൽ ടെസ്റ്റിന്റെ കുറഞ്ഞ ശക്തി കാരണം അല്പം വ്യത്യാസമുള്ള സ്കോറുകൾ (ഇതും കാണുക വെൽറ്റ്കോവിറ്റ്സ്, കോഹൻ ആൻഡ് ഇവാൻ, സ്റ്റാറ്റിസ്റ്റിക്സ് ഫോർ ബിഹേവിയറൽ സയൻസസ്, 2009).

F

ഗണിത വസ്‌തുതകൾ: [ഗണിതശാസ്ത്രം] കണക്കുകൂട്ടേണ്ടതില്ല, എന്നാൽ ഇതിനകം മെമ്മറിയിൽ സൂക്ഷിച്ചിരിക്കുന്ന ഗണിത പ്രക്രിയകളുടെ ഫലങ്ങളാണ് അവ. ഉദാഹരണത്തിന് ഗുണന പട്ടികകളും ലളിതമായ സംഖ്യകളും കുറവുകളും. (പോളി, മോളിൻ, ലുക്കാംഗെലി, കോർനോൾഡി, മെമൊചല്ചൊലൊ, 2006: 8)

ഫില്ലറുകൾ: [അഫാസിയ] ശബ്‌ദങ്ങൾ‌, ഫോൺ‌മെമുകൾ‌, അക്ഷരങ്ങൾ‌ അല്ലെങ്കിൽ‌ പദങ്ങളുടെ ശകലങ്ങൾ‌ എന്നിവയാൽ‌ രൂപംകൊണ്ട പൂർണ്ണ വിരാമങ്ങൾ‌. തെറ്റായ തുടക്കത്തിലാണ് അവ കൂടുതലും കാണപ്പെടുന്നത്. "ഒന്നുകിൽ ഇന്ന് മനോഹരമായ ദിവസമാണ്" (ഉദാഹരണത്തിന് കാണുക മരിനി, ന്യൂറോലിങ്‌വിസ്റ്റിക്സ് മാനുവൽ, 2018: 143)

ദർശനീയത: [ഭാഷാശാസ്ത്രം] ഒരു പ്രഭാഷകന് തന്റെ മാതൃഭാഷയുടെ സ്വരസൂചക കഴിവ് പഠിക്കുന്ന അച്ചടക്കം, അതായത്, ഒരു മനുഷ്യന്റെ ജീവിതത്തിന്റെ ആദ്യ വർഷങ്ങളിൽ വികസിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്നതും അർത്ഥങ്ങളും ശബ്ദങ്ങളും വേർതിരിക്കുന്ന ശബ്ദങ്ങൾക്കിടയിൽ വ്യത്യാസം സ്ഥാപിക്കുന്നതും അവയെ വേർതിരിക്കരുത് (നെസ്പൊര്, ദർശനീയത, 1993: 17)

വർണ്ണ ശൈലി: [ഭാഷ] വാക്യത്തിന്റെ ഓരോ ഘടകങ്ങളുമായി വ്യത്യസ്ത വർണ്ണം ബന്ധിപ്പിക്കുന്ന രീതി (ലേഖനം, വിഷയം, ക്രിയ ...). എഴുതിയ വാക്യങ്ങൾക്കും ചിത്രചിത്രങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് നിർമ്മിച്ചവയ്ക്കും ഇത് ഉപയോഗിക്കാം (ഉദാഹരണത്തിന്, കാണുക എ എ വി വി, ഡി ഫിലിപ്പിസ് സ്പീച്ച് തെറാപ്പി പ്രോട്ടോക്കോൾ, 2006).

ഫ്രിചജിഒനെ: [ഭാഷ] സിസ്റ്റം പ്രോസസ്സ്: ഒരു നിഗൂ or അല്ലെങ്കിൽ അഫ്രിക്കേറ്റഡ് ശബ്ദത്തെ ഒരു ഫ്രീകേറ്റീവ് ഉപയോഗിച്ച് മാറ്റിസ്ഥാപിക്കുക. ഉദാഹരണം: "വസ്തുത" എന്നതിനായുള്ള "ഫാസോ" (cf. സ്വരസൂചകത്തെയും സ്വരശാസ്ത്രത്തെയും കുറിച്ചുള്ള ഞങ്ങളുടെ ലേഖനം)

ഫുന്ച്തൊര്സ്: [ഭാഷാശാസ്ത്രം] vd. തുറന്നതും അടച്ചതുമായ ക്ലാസ് വാക്കുകൾ

എക്സിക്യൂട്ടീവ് പ്രവർത്തനങ്ങൾ: [ന്യൂറോ സൈക്കോളജി] പെരുമാറ്റത്തിന്റെ ആസൂത്രണത്തിനും സ്വമേധയാ നിയന്ത്രിക്കുന്നതിനുമുള്ള സങ്കീർണ്ണമായ വൈജ്ഞാനിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ, ശ്രദ്ധാപൂർവ്വമായ മേൽനോട്ടം ആവശ്യമുള്ള യാന്ത്രികമല്ലാത്ത പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ അത്യാവശ്യമാണ് (ഇതും കാണുക എക്സിക്യൂട്ടീവ് പ്രവർത്തനങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ഞങ്ങളുടെ ലേഖനം; ഗ്രോസിയും ട്രോജാനോയും, ന്യൂറോ സൈക്കോളജി ഓഫ് ഫ്രണ്ടൽ ലോബുകൾ, 2013).

G

ഗ്ലൈഡിംഗ്: [ഭാഷ] സിസ്റ്റം പ്രോസസ്സ്: വ്യഞ്ജനാക്ഷരത്തെ അർദ്ധവിരാമം ഉപയോഗിച്ച് മാറ്റിസ്ഥാപിക്കുക. ഉദാഹരണം: "ഇല" എന്നതിനായുള്ള "ഫോയ" (cf. സ്വരസൂചകത്തെയും സ്വരശാസ്ത്രത്തെയും കുറിച്ചുള്ള ഞങ്ങളുടെ ലേഖനം)

ബാറ്റോണിക് ആംഗ്യം: ഒരു പദത്തിന്റെ അക്ഷരങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ ഒരു വാക്യത്തിന്റെ വാക്കുകൾ അടയാളപ്പെടുത്തുന്നതിന് കൈകൾ മുകളിൽ നിന്ന് താഴേക്ക് നീങ്ങുന്ന ഒരു തരം ആംഗ്യം (ആംഗ്യങ്ങളുടെ പങ്ക് കാണുക. വികസന യുഗത്തിലെ സ്പീച്ച് തെറാപ്പിയുടെ അടിസ്ഥാനങ്ങൾ, പി. 234)

ഗുരുതരമായ മസ്തിഷ്ക പരിക്ക്: [ന്യൂറോളജി]: കോമ അവസ്ഥ നിർണ്ണയിക്കാൻ (ജിസിഎസ് = / < 8 മണിക്കൂറിൽ കൂടുതൽ), സെൻസറിമോട്ടോർ, കോഗ്നിറ്റീവ് അല്ലെങ്കിൽ ബിഹേവിയറൽ വൈകല്യങ്ങൾ എന്നിവ കടുത്ത വൈകല്യത്തിലേക്ക് നയിക്കുന്നു (cf. സമവായ സമ്മേളനം: കഠിനമായ തലച്ചോറുള്ള ആളുകളുടെ ആശുപത്രി പുനരധിവാസത്തിൽ നല്ല ക്ലിനിക്കൽ പ്രാക്ടീസ്).

നിയന്ത്രണ ഗ്രൂപ്പ്: [റിസർച്ച് മെത്തഡോളജി] ഗവേഷണങ്ങളിൽ, വിഷയങ്ങളുടെ ഗ്രൂപ്പുകളിൽ ഒരു സ്വതന്ത്ര വേരിയബിളിന്റെ സ്വാധീനം പഠിക്കുന്നു, ഉദാഹരണത്തിന് ഒരു ചികിത്സ, സാമ്പിൾ സാധാരണയായി കുറഞ്ഞത് രണ്ട് ഉപഗ്രൂപ്പുകളായി വിഭജിക്കപ്പെടുന്നു: ഒരു പരീക്ഷണാത്മക ഗ്രൂപ്പ്, ഇത് ചികിത്സയ്ക്ക് വിധേയമായി ചികിത്സ സ്വീകരിക്കുന്നു (വേരിയബിൾ ഇൻഡിപെൻഡന്റ്), കൂടാതെ ഒരു കൺട്രോൾ ഗ്രൂപ്പ്, പകരം ഒരു ചികിത്സയും സ്വീകരിക്കുകയോ അല്ലെങ്കിൽ ഒരു ബദൽ സ്വീകരിക്കുകയോ ചെയ്യുന്നില്ല (അതിനാൽ സ്വതന്ത്ര വേരിയബിളിന്റെ സ്വാധീനത്തിന് വിധേയമല്ല). സാധ്യമായ ചില പക്ഷപാതിത്വത്തിന്റെ സ്വാധീനം കുറയ്ക്കുന്നതിന് ചികിത്സാ ഫലങ്ങൾ പരീക്ഷണാത്മക ഗ്രൂപ്പുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്തുന്ന ഒന്നാണ് നിയന്ത്രണ ഗ്രൂപ്പ് (ഇതും കാണുക എർക്കോളാനി, അരേനി, മാനെറ്റി, സൈക്കോളജിയിൽ ഗവേഷണം, 1990).

I

കോഗ്നിറ്റീവ്-മോട്ടോർ ഇടപെടൽ: [ന്യൂറോ സൈക്കോളജി, മൾട്ടിപ്പിൾ സ്ക്ലിറോസിസ്] പ്രതിഭാസം ഒരു മോട്ടോർ ടാസ്ക് (ഉദാഹരണത്തിന് നടത്തം), ഒരു കോഗ്നിറ്റീവ് ടാസ്ക് എന്നിവ ഒരേസമയം നടപ്പിലാക്കുമ്പോൾ നിരീക്ഷിക്കപ്പെടുന്നു (ഉദാഹരണത്തിന് ഒരു അക്ഷരത്തിനായി ആരംഭിക്കുന്ന എല്ലാ വാക്കുകളും പറയുന്നു); ഈ സാഹചര്യങ്ങളിൽ മോട്ടോർ, കോഗ്നിറ്റീവ് അല്ലെങ്കിൽ രണ്ട് പ്രകടനത്തിലും കുറവുണ്ടാകാം. മൾട്ടിപ്പിൾ സ്ക്ലിറോസിസിന്റെ പശ്ചാത്തലത്തിലാണ് കോഗ്നിറ്റീവ്-മോട്ടോർ ഇടപെടൽ പ്രത്യേകിച്ചും പഠിക്കുന്നത്, കാരണം ഇത് ആരോഗ്യകരമായ ജനസംഖ്യയേക്കാൾ കൂടുതൽ പതിവായി സംഭവിക്കുന്നു. (റഗ്ഗിയേരി മറ്റുള്ളവരും, 2018 കാണുക, മൾട്ടിപ്പിൾ സ്ക്ലിറോസിസിലെ കോഗ്നിറ്റീവ്-പോസ്റ്റുറൽ ഇടപെടലിന്റെ ലെസിയോൺ സിംപ്റ്റം മാപ്പ്).

ക്രോസ്-മോഡൽ സംയോജനം: [ന്യൂറോ സൈക്കോളജി] പ്രതിഭാസം, വ്യത്യസ്ത സെൻസറി ചാനലുകളിൽ നിന്നുള്ള വിവരങ്ങൾ ഒരൊറ്റ ധാരണയിൽ സംയോജിപ്പിക്കുന്നതാണ്. കൂടുതൽ കൃത്യമായി പറഞ്ഞാൽ, രണ്ടോ അതിലധികമോ വ്യത്യസ്ത സെൻസറി മോഡാലിറ്റികൾ തമ്മിലുള്ള ഇടപെടൽ ഉൾപ്പെടുന്ന ഒരു ധാരണയാണിത് (https://en.wikipedia.org/wiki/Crossmodal).

ആത്മവിശ്വാസ ഇടവേള: [സൈക്കോമെട്രി] എന്നത് രണ്ട് പരിധികൾക്കിടയിലുള്ള (താഴ്ന്നതും മുകളിലുമുള്ള) മൂല്യങ്ങളുടെ ഒരു ശ്രേണിയാണ്, അതിൽ ഒരു നിശ്ചിത പാരാമീറ്റർ (ആത്മവിശ്വാസത്തോടെ) കണ്ടെത്താനാകും.
ഉദാഹരണം: ഞാൻ WAIS-IV നൽകിയതിനുശേഷം 102 നും 95 നും ഇടയിൽ 97% ആത്മവിശ്വാസ ഇടവേളയിൽ 107 ന്റെ ഒരു ഐക്യു ഉയർന്നുവരുന്നുവെങ്കിൽ, ഇതിനർത്ഥം 95% പ്രോബബിലിറ്റിയിൽ പരിശോധിച്ച വ്യക്തിയുടെ "യഥാർത്ഥ" ഐക്യു 97 നും 107 (ഇതും കാണുക വെൽറ്റ്കോവിറ്റ്സ്, കോഹൻ ആൻഡ് ഇവാൻ, സ്റ്റാറ്റിസ്റ്റിക്സ് ഫോർ ബിഹേവിയറൽ സയൻസസ്, 2009).

ഇതര സിദ്ധാന്തം: [സൈക്കോമെട്രി] എച്ച് 1 ഉപയോഗിച്ചും സൂചിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു. ഗവേഷണ മേഖലയിൽ ഇത് ഗവേഷകൻ രൂപപ്പെടുത്തിയ പരികല്പനയാണ്, അത് പരീക്ഷിക്കാൻ ഉദ്ദേശിച്ചുള്ളതാണ്.
ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു സാധാരണ ചികിത്സയേക്കാൾ വ്യത്യസ്തമായ ഒരു ഫലം ഒരു ബദൽ ചികിത്സ നൽകുന്നുവെന്ന് ഗവേഷകന് ബോധ്യമുണ്ടെങ്കിൽ, രണ്ട് വ്യത്യസ്ത സമീപനങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള ഈ വ്യത്യാസത്തിന്റെ നിലനിൽപ്പിനെ H1 പ്രതിനിധീകരിക്കും.
ശൂന്യമായ പരികല്പന തെറ്റാണെന്നും ഇത് ഒരു നിശ്ചിത പലിശ മൂല്യത്തിനായുള്ള മൂല്യങ്ങൾ വ്യക്തമാക്കുന്നു എന്നും നിർവചിക്കപ്പെടുന്നു (ഇതും കാണുക വെൽറ്റ്കോവിറ്റ്സ്, കോഹൻ ആൻഡ് ഇവാൻ, സ്റ്റാറ്റിസ്റ്റിക്സ് ഫോർ ബിഹേവിയറൽ സയൻസസ്, 2009).

ശൂന്യ സിദ്ധാന്തം: [സൈക്കോമെട്രി] എച്ച് 0 യുമായി സൂചിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു, ഗവേഷണ മേഖലയിൽ ഇത് നിരാകരിക്കാവുന്ന വിരുദ്ധമായ തെളിവുകളുടെ അഭാവത്തിൽ ശരിയാണെന്ന് കരുതപ്പെടുന്ന അനുമാനത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു.
ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു ചികിത്സ മറ്റൊന്നിനേക്കാൾ ഫലപ്രദമാണെന്ന് തെളിയിക്കാൻ ഉദ്ദേശിച്ചുള്ളതാണെങ്കിൽ, രണ്ട് ചികിത്സകളും തമ്മിൽ വ്യത്യാസമില്ലെന്ന അനുമാനത്തെ H0 പ്രതിനിധീകരിക്കും.
ജനസംഖ്യയിലെ ഒരു പാരാമീറ്ററിന്റെ മൂല്യം സ്പഷ്ടമാക്കിയത് അല്ലെങ്കിൽ രണ്ട് പോപ്പുലേഷന്റെ പാരാമീറ്ററുകൾക്കിടയിൽ പ്രതീക്ഷിക്കുന്ന വ്യത്യാസം (ഇത് സാധാരണയായി പൂജ്യത്തോട് യോജിക്കുന്നു) എന്നും നിർവചിക്കപ്പെടുന്നു (ഇതും കാണുക വെൽറ്റ്കോവിറ്റ്സ്, കോഹൻ ആൻഡ് ഇവാൻ, സ്റ്റാറ്റിസ്റ്റിക്സ് ഫോർ ബിഹേവിയറൽ സയൻസസ്, 2009).

L

പ്രസ്താവനയുടെ ശരാശരി ദൈർഘ്യം (LME): [ഭാഷ] 1973 ൽ ബ്ര rown ൺ അവതരിപ്പിച്ച, വാക്യത്തിന്റെ ശരാശരി ദൈർഘ്യം എന്ന ആശയം സ്പീക്കർ ഒരു സാമ്പിളിൽ നിർമ്മിച്ച വാക്കുകളുടെ അല്ലെങ്കിൽ മോർഫീമുകളുടെ ശരാശരിയെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു - സാധാരണയായി - 100 വാക്യങ്ങളിൽ (പ്രസ്താവന കാണുക). ഉൽ‌പാദനത്തിലെ ഭാഷാപരമായ കഴിവിന്റെ സൂചികകളിലൊന്നാണിത് (കാണുക, ബ്ര rown ൺ, ഒരു ആദ്യ ഭാഷ, 1973).

M

മാപ്പിംഗ് സിദ്ധാന്തം: . ഫ്ലോസി, ചാൾ‌മെയ്ൻ, റോസെറ്റോ, Lഅഫാസിയ ഉള്ള വ്യക്തിയുടെ പുനരധിവാസത്തിലേക്ക്, 2013: 57)

മെലോഡിക് ഇന്റൊണേഷൻ തെറാപ്പി (എംഐടി): [അഫാസിയ] ആഫാസിയയുടെ പുനരധിവാസത്തോടുള്ള സമീപനം, ആലാപനത്തിലൂടെ സംഭാഷണത്തിന്റെ (മെലഡിയും റിഥവും) സ്വരമാധുരമായ വശങ്ങൾ ഉപയോഗപ്പെടുത്തുന്നു (നോർട്ടൺ മറ്റുള്ളവരും കാണുക., മെലോഡിക് ഇന്റൊണേഷൻ തെറാപ്പി: ഇത് എങ്ങനെ ചെയ്തു, എന്തുകൊണ്ട് ഇത് സഹായിക്കും എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള പങ്കിട്ട സ്ഥിതിവിവരക്കണക്കുകൾ, 2009)

പ്രവർത്തന മെമ്മറി: [ന്യൂറോ സൈക്കോളജി] സിസ്റ്റം നിയന്ത്രിക്കാനോ കൈകാര്യം ചെയ്യാനോ വിവരങ്ങൾ താൽക്കാലികമായി സംഭരിക്കാൻ നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്ന സിസ്റ്റം (cf. ബാഡ്‌ലിയും ഹിച്ചും, വർക്കിംഗ് മെമ്മറി, 1974). ഞങ്ങളുടെ ലേഖനവും കാണുക എന്താണ് വർക്കിംഗ് മെമ്മറി.

കാഴ്ചപ്പാട് മെമ്മറി: [ന്യൂറോ സൈക്കോളജി] ആസൂത്രണം ചെയ്തതിനുശേഷം ഒരു പ്രവർത്തനം നടത്താൻ ഓർമ്മിക്കാനുള്ള കഴിവ് (ഉദാഹരണത്തിന്, റ ou ലൊ മറ്റുള്ളവരും. മൾട്ടിപ്പിൾ സ്ക്ലിറോസിസിലെ പ്രോസ്പെക്റ്റീവ് മെമ്മറി വൈകല്യം: ഒരു അവലോകനം, 2017). എന്നതിലെ ഞങ്ങളുടെ ആഴത്തിലുള്ള ലേഖനവും കാണുക മൾട്ടിപ്പിൾ സ്ക്ലിറോസിസിലെ പെർസ്പെക്റ്റീവ് മെമ്മറി

മെറ്റാ അനാലിസിസ്: [സ്ഥിതിവിവരക്കണക്കുകൾ] ഒരേ വിഷയവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട വ്യത്യസ്ത പഠനങ്ങളുടെ ഫലങ്ങൾ സംഗ്രഹിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്ന തരത്തിലുള്ള സ്ഥിതിവിവര വിശകലനങ്ങൾ, ഒരൊറ്റ പഠനത്തിന്റെ ഫലങ്ങളുടെ വേരിയബിളിന്റെ ഉറവിടങ്ങളുടെ ഫലങ്ങൾ കുറയ്ക്കാൻ ശ്രമിക്കുകയും ഏതെങ്കിലും ക്രമങ്ങൾ പുറത്തുവരുകയും ചെയ്യുന്നു (ഇതും കാണുക ഡോറോൺ, പരോട്ട്, ഡെൽ മിഗ്ലിയോ, സൈക്കോളജിയുടെ പുതിയ നിഘണ്ടു, 2001).

മെതചൊഗ്നിതിഒന്: സ്വന്തം അറിവിനെക്കുറിച്ചുള്ള അവബോധത്തെയും അതേ സമയം അത് നിയന്ത്രിക്കുന്ന പ്രക്രിയകളെയും തന്ത്രങ്ങളെയും സൂചിപ്പിക്കുന്ന പദം (ഇതും കാണുക ഡോറോൺ, പരോട്ട്, ഡെൽ മിഗ്ലിയോ, സൈക്കോളജിയുടെ പുതിയ നിഘണ്ടു, 2001).

മെതഫൊനൊലൊഗിഅ: അവയുടെ സ്വരസൂചക ഘടനയുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ വാക്കാലുള്ള വാക്കുകൾ താരതമ്യം ചെയ്യാനും തരംതിരിക്കാനും വിവേചനം കാണിക്കാനും ഉള്ള കഴിവ് (ബിഷപ്പ് & സ്നോലിംഗ്, ഡവലപ്മെൻറൽ ഡിസ്ലെക്സിയയും നിർദ്ദിഷ്ട ഭാഷാ വൈകല്യവും: സമാനമോ വ്യത്യസ്തമോ?, സൈക്കോൽ ബുള്ളറ്റിൻ 130 (6), 858-886, 2004)

മോഡലിംഗ് (കാണുക രൂപപ്പെടുത്താനും)

ഡെറിവേഷണൽ, ഇൻഫ്ലക്ഷണൽ മോർഫീമുകൾ: ഡെറിവേറ്റേഷൻ മോർഫീമുകൾ അടിസ്ഥാനത്തിന്റെ അർത്ഥം മാറ്റുന്നു (ഉദാ. കാസ് + in + a); inflectional morphemes വാക്കുകളുടെ വ്യതിചലന വിഭാഗങ്ങളെ മാത്രമേ മാറ്റൂ. ഉദാഹരണത്തിന്, ലിംഗഭേദം അല്ലെങ്കിൽ നമ്പർ: cas + a (cf. മരിനി തുടങ്ങിയവർ, ബിവിഎൽ 4-12, 2015: 13)

N

അവഗണിക്കുക: [ന്യൂറോ സൈക്കോളജി] ന്യൂറോ സൈക്കോളജിക്കൽ സിൻഡ്രോം, സാധാരണയായി മസ്തിഷ്ക ക്ഷതം മൂലമുണ്ടാകുന്ന സ്പേഷ്യൽ അവബോധത്തിന്റെ കുറവ് അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. ഈ ലക്ഷണങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുന്ന വ്യക്തി മസ്തിഷ്ക ക്ഷതവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് പരസ്പരവിരുദ്ധമായ ഇടം പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യുന്നതിൽ ബുദ്ധിമുട്ട് കാണിക്കുന്നു, വ്യക്തിഗത ഇടത്തിന്റെ (സാധാരണയായി അകത്ത്), പെരിപെഴ്സണൽ അല്ലെങ്കിൽ എക്സ്ട്രാ പേഴ്സണലിന്റെ ഒരു ഭാഗത്ത് നിലവിലുള്ള ഉത്തേജനങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള മോശം അവബോധം (ഞങ്ങളുടെ ലേഖനവും കാണുക അവഗണന: ലോകത്തിന്റെ ഇരുണ്ട വശം)

ഏകപക്ഷീയമായ സ്പേഷ്യൽ അവഗണന (കാണുക അവഗണിക്കുക)

മിറർ ന്യൂറോണുകൾ: [ന്യൂറോ സയൻസ്] ന്യൂറോണുകളുടെ ക്ലാസ് ഒരു വ്യക്തി ഒരു പ്രവർത്തനം നടത്തുമ്പോഴും അതേ വ്യക്തി മറ്റൊരു വിഷയം നടത്തുമ്പോൾ അതേ പ്രവർത്തനം നിരീക്ഷിക്കുമ്പോഴും സജീവമാകും (https://it.wikipedia.org/wiki/Neuroni_specchio)

O

ഹൊലൊഫ്രസിസ്: [ഭാഷാശാസ്ത്രം] ഒരു വാക്യം മുഴുവൻ ആവശ്യപ്പെടുന്ന ഒരു പ്രസ്താവനയ്‌ക്കോ അഭ്യർത്ഥനയ്‌ക്കോ ഒരൊറ്റ വാക്ക് ഉപയോഗിക്കുന്നു. കുട്ടിയുടെ ഭാഷയുടെ ആദ്യകാല വികാസത്തിന്റെ സവിശേഷതയാണിത്. ഉദാ: "എനിക്ക് വെള്ളം വേണം" എന്നതിനായി "cua".

P

പരഫസിഅ: [അഫാസിയ] പദം ഒരു ടാർഗെറ്റിനെ സംബന്ധിച്ച് തെറ്റായി നിർമ്മിക്കുന്നു. പാരഫാസിയ സ്വരസൂചകമായിരിക്കാം (ഉദാ: "പുസ്തകം" എന്നതിനായുള്ള "ലിബിയം") അല്ലെങ്കിൽ സെമാന്റിക് ("പുസ്തകം" എന്നതിനായുള്ള "നോട്ട്ബുക്ക്"). (ഉദാഹരണത്തിന് കാണുക മരിനി, ന്യൂറോലിങ്‌വിസ്റ്റിക്സ് മാനുവൽ, 2018: 143)

തുറന്നതും അടച്ചതുമായ ക്ലാസ് വാക്കുകൾ: [ഭാഷാശാസ്ത്രം] ഓപ്പൺ ക്ലാസിന്റെ വാക്കുകൾ (അല്ലെങ്കിൽ പദങ്ങളുടെ ഉള്ളടക്കം) നാമങ്ങൾ, യോഗ്യതാ നാമവിശേഷണങ്ങൾ, ലെക്സിക്കൽ ക്രിയകൾ, -മെന്റിൽ അവസാനിക്കുന്ന ക്രിയകൾ; അടച്ച ക്ലാസ് പദങ്ങൾ (അല്ലെങ്കിൽ ഫംഗ്ഷൻ വാക്കുകൾ o ഫുന്ച്തൊര്സ്) സർവ്വനാമങ്ങൾ, യോഗ്യതയില്ലാത്ത നാമവിശേഷണങ്ങൾ, ലേഖനങ്ങൾ, സംയോജനങ്ങൾ, സഹായ, മോഡൽ ക്രിയകൾ. ഉള്ളടക്കം എന്ന പദങ്ങൾ സെമാന്റിക് ആശയങ്ങൾ അറിയിക്കുമ്പോൾ, ഫങ്ക്ടറുകൾ വാക്കുകൾ തമ്മിലുള്ള ബന്ധം പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു.

സ്വരസൂചക ഘടകങ്ങളുടെ വിശകലനം: [അഫാസിയ] സമീപനം നിർദ്ദേശിച്ചത് ലിയോനാർഡ്, റോച്ചൻ, ലെയർഡ് (2008) ടാർ‌ഗെറ്റ് പദം വീണ്ടെടുക്കുന്നതിനുള്ള അഭ്യർ‌ത്ഥനയ്‌ക്കൊപ്പം ഒരു ഷീറ്റിന്റെ മധ്യഭാഗത്ത് ഒരു ചിത്രം രോഗിയെ അവതരിപ്പിക്കുന്നതിൽ‌ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. വിജയം പരിഗണിക്കാതെ, രോഗിയോട് ഒരു താളാത്മകമായ വാക്ക്, ആദ്യത്തെ ഫോൺമെ, അതേ ഫോൺമെയിൽ ആരംഭിക്കുന്ന മറ്റൊരു വാക്ക്, സിലബലുകളുടെ എണ്ണം എന്നിവ വീണ്ടെടുക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുന്നു. (ബോസ്കറാറ്റോയും മൊഡെനയും കാണുക ഫ്ലോസി, ചാൾ‌മെയ്ൻ, റോസെറ്റോ, Lഅഫാസിയ ഉള്ള വ്യക്തിയുടെ പുനരധിവാസത്തിലേക്ക്, 2013: 47)

ന്യൂറോണൽ പ്ലാസ്റ്റിറ്റി: [ന്യൂറോ സൈക്കോളജി] ആവശ്യമുള്ളപ്പോൾ നാഡീകോശങ്ങൾ മറ്റ് പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്താൻ കഴിവുള്ളവരാകാനുള്ള സാധ്യത. (ഗോളിൻ, ഫെരാരി, പെറുസി, എ ജിം ഫോർ ദി മൈൻഡ്, 2007: 15).

സ്റ്റാറ്റിസ്റ്റിക്കൽ ടെസ്റ്റ് പവർ: [സൈക്കോമെട്രി] എന്നാൽ ഇത് യഥാർത്ഥത്തിൽ തെറ്റാണെങ്കിൽ ഒരു സ്റ്റാറ്റിസ്റ്റിക്കൽ പരിശോധനയിലൂടെ അസാധുവായ അനുമാനത്തെ നിരസിക്കാനുള്ള സാധ്യത.
ഉദാഹരണം: ഒരു നിശ്ചിത സാമ്പിൾ വലുപ്പമുള്ള ഒരു പരിശോധനയ്ക്ക് 80% സ്ഥിതിവിവരക്കണക്ക് ശക്തിയുണ്ടെങ്കിൽ, ഇതിനർത്ഥം ഡാറ്റ നേടുന്നതിനുള്ള 80% സാധ്യതയുണ്ടെന്നാണ്, ഇത് അസാധുവായ അനുമാനത്തെ നിരസിക്കാൻ ഞങ്ങളെ പ്രേരിപ്പിക്കുന്നു. യഥാർത്ഥത്തിൽ തെറ്റാണ് (ഇതും കാണുക വെൽറ്റ്കോവിറ്റ്സ്, കോഹൻ ആൻഡ് ഇവാൻ, സ്റ്റാറ്റിസ്റ്റിക്സ് ഫോർ ബിഹേവിയറൽ സയൻസസ്, 2009).

സിസ്റ്റം പ്രോസസ്സ്: [ഭാഷ] ഒരു ഫോൺമെ മറ്റൊന്നിലേക്ക് മാറ്റിസ്ഥാപിക്കുമ്പോൾ സിലബിക് സീക്വൻസ് മാറ്റമില്ലാതെ തുടരുന്നു (ഉദാഹരണത്തിന്, കാണുക സാന്റോറോ, പനേറോ, സിയാനെറ്റി, ഏറ്റവും കുറഞ്ഞ ജോഡി 1, 2011).

ഘടന പ്രക്രിയ: [ഭാഷ] പദത്തിന്റെ സിലബിക് ഘടനയിൽ മാറ്റം വരുത്തുക, മൂലകങ്ങളുടെ അളവിൽ മാറ്റം വരുത്തുകയും അത് രൂപപ്പെടുന്ന വ്യഞ്ജനാക്ഷരങ്ങളുടെയും സ്വരാക്ഷരങ്ങളുടെയും ക്രമത്തിലും (ഉദാഹരണത്തിന്, കാണുക സാന്റോറോ, പനേറോ, സിയാനെറ്റി, ഏറ്റവും കുറഞ്ഞ ജോഡി 1, 2011)

സ്വയം നിറവേറ്റുന്ന പ്രവചനം: കാണുക പ്രതീക്ഷിക്കുന്ന പ്രഭാവം

അഫാസിക്‌സിന്റെ ആശയവിനിമയ ഫലപ്രാപ്തി (PACE) പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു : [അഫാസിയ] രോഗിയുടെ ആശയവിനിമയ പര്യാപ്‌തത സ്ഥിരീകരിക്കുന്നതിനും ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിനും സാധ്യമായ എല്ലാ തന്ത്രങ്ങളെയും സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റ് തിരിച്ചറിയുന്ന അഫാസിയ ചികിത്സയ്ക്കുള്ള പ്രായോഗിക സമീപനം (കാഹളങ്ങളുടെ ഒരു അവലോകനം കാണുക ഫ്ലോസി, ചാൾ‌മെയ്ൻ, റോസെറ്റോ, Lഅഫാസിയ ഉള്ള വ്യക്തിയുടെ പുനരധിവാസത്തിലേക്ക്, 2013: 105 e ചാൾ‌മെയ്ൻ, അഫാസിയ തെറാപ്പിയിലേക്കുള്ള പ്രായോഗിക സമീപനങ്ങൾ. അനുഭവ മോഡലുകൾ മുതൽ PACE ടെക്നിക് വരെ, 2002)

വെയ്റ്റഡ് സ്കോർ: [സൈക്കോമെട്രി] ഇസഡ് സ്കോറിന്റെ ഗണിത പരിവർത്തനം (ശരാശരി 0, സ്റ്റാൻഡേർഡ് ഡീവിയേഷൻ 1 എന്നിവ) ശരാശരി 10, സ്റ്റാൻഡേർഡ് ഡീവിയേഷൻ എന്നിവയുള്ള സ്‌കോറാക്കി മാറ്റുന്നു. ഒരു ഇസഡ് സ്‌കോറുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്തുമ്പോൾ ഇത് കാഴ്ചയിൽ മാത്രം വ്യത്യാസമുണ്ടെങ്കിലും ഗുണവിശേഷതകൾ അതേപടി നിലനിൽക്കുന്നു. ശരാശരിയേക്കാൾ കുറവാണെങ്കിലും നെഗറ്റീവ് മൂല്യമുള്ള ഒരു സ്കോർ സംഭവിക്കാൻ സാധ്യതയില്ല എന്നതാണ് ഇതിന്റെ പ്രയോജനം. ഉദാഹരണത്തിന്, NEPSY-II പോലുള്ള വിവിധ പരിശോധനകളിൽ അവ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

സ്കെയിലർ സ്കോർ: [സൈക്കോമെട്രി] ഇസഡ് സ്കോറിന്റെ ഗണിത പരിവർത്തനം (ശരാശരി 0, സ്റ്റാൻഡേർഡ് ഡീവിയേഷൻ 1 എന്നിവ) ശരാശരി 10, സ്റ്റാൻഡേർഡ് ഡീവിയേഷൻ എന്നിവയുള്ള സ്‌കോറാക്കി മാറ്റുന്നു. ഒരു ഇസഡ് സ്‌കോറുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്തുമ്പോൾ ഇത് കാഴ്ചയിൽ മാത്രം വ്യത്യാസമുണ്ടെങ്കിലും ഗുണവിശേഷതകൾ അതേപടി നിലനിൽക്കുന്നു. ശരാശരിയേക്കാൾ കുറവാണെങ്കിലും നെഗറ്റീവ് മൂല്യമുള്ള ഒരു സ്കോർ സംഭവിക്കാൻ സാധ്യതയില്ല എന്നതാണ് ഇതിന്റെ പ്രയോജനം. ഉദാഹരണത്തിന്, WISC-IV പോലുള്ള വിവിധ പരിശോധനകളിൽ അവ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

സ്റ്റാൻഡേർഡ് സ്‌കോർ: [സൈക്കോമെട്രി] സ്കോർ നിരവധി ടെസ്റ്റുകളിൽ ഉപയോഗിച്ചു (ഉദാഹരണത്തിന് BVN 5-11) ഐക്യുവിന് സമാനമായ ഗുണങ്ങളുള്ള (ബ ellect ദ്ധിക ക്വോട്ടിയന്റും കാണുക).

ടി സ്കോർ (ടി സ്കെയിൽ): [സൈക്കോമെട്രി] ഇസഡ് സ്കോർ (ശരാശരി 0, സ്റ്റാൻഡേർഡ് ഡീവിയേഷൻ 1 എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച്) 50 ഉം സ്റ്റാൻഡേർഡ് ഡീവിയേഷനും ഉള്ള സ്കോർ ആക്കി മാറ്റുന്നു 10. ഒരു ഇസഡ് സ്കോറുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്തുമ്പോൾ ഇത് കാഴ്ചയിൽ മാത്രം വ്യത്യാസമുണ്ടെങ്കിലും ഗുണവിശേഷതകൾ അതേപടി നിലനിൽക്കുന്നു. ശരാശരിയേക്കാൾ കുറവാണെങ്കിലും നെഗറ്റീവ് മൂല്യമുള്ള ഒരു സ്കോർ സംഭവിക്കുന്നത് അസാധ്യമാക്കുന്നു എന്നതാണ് ഇതിന്റെ പ്രയോജനം (ഇതും കാണുക എർക്കോളാനി, അരേനി, മാനെറ്റി, സൈക്കോളജിയിൽ ഗവേഷണം, 1990). ഉദാഹരണത്തിന്, പോലുള്ള വിവിധ പരിശോധനകളിൽ അവ ഉപയോഗിക്കുന്നു ടവർ ഓഫ് ലണ്ടൻ.

ഇസഡ് സ്കോർ (സ്റ്റാൻഡേർഡ് സ്കോർ): [സ്ഥിതിവിവരക്കണക്കുകൾ, സൈക്കോമെട്രി] സ്‌കോർ ഒരു മൂല്യം പ്രതീക്ഷിച്ച ശരാശരിയിൽ നിന്ന് എത്രമാത്രം വ്യതിചലിക്കുന്നുവെന്ന് സൂചിപ്പിക്കുന്നു, ഇത് സ്റ്റാൻഡേർഡ് ഡീവിയേഷനുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്തുന്നു. സ്‌കോറുകൾക്ക് അർത്ഥം 0 ഉം സ്റ്റാൻഡേർഡ് ഡീവിയേഷൻ 1 ഉം ഉള്ളതിനാൽ 0 ന്റെ Z സ്‌കോർ പ്രതീക്ഷകൾക്ക് അനുസൃതമായി ഒരു മൂല്യത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു, 0 നേക്കാൾ ഉയർന്ന സ്‌കോർ ശരാശരിയേക്കാൾ ഉയർന്ന മൂല്യത്തെയും 0 നേക്കാൾ താഴെയുള്ള സ്‌കോർ ശരാശരിയേക്കാൾ കുറഞ്ഞ മൂല്യത്തെയും സൂചിപ്പിക്കുന്നു. നിരീക്ഷിച്ച മൂല്യത്തിൽ നിന്ന് ശരാശരി മൂല്യം കുറച്ചുകൊണ്ട് എല്ലാം ശരാശരി സ്റ്റാൻഡേർഡ് ഡീവിയേഷൻ കൊണ്ട് ഹരിച്ചാണ് ഇത് ലഭിക്കുന്നത്: (നിരീക്ഷിച്ച മൂല്യം - മീഡിയ) / അടിസ്ഥാന വ്യതിയാനം (ഇതും കാണുക വെൽകോവിറ്റ്സ്, കോഹൻ, ഇവാൻ, ബിഹേവിയറൽ സയൻസസിനായുള്ള സ്ഥിതിവിവരക്കണക്കുകൾ, 2009).

Q

കുഅദ്രനൊപ്സിഅ: (കാണുക ഹെമിഅനൊപിഅ)

R

ക്രമരഹിതമായ നിയന്ത്രിത ട്രയൽ (RCT): [ഗവേഷണ രീതിശാസ്ത്രം] ഒരു “യഥാർത്ഥ” പരീക്ഷണാത്മക ഗവേഷണ രൂപകൽപ്പനയായി നിർവചിക്കപ്പെടുന്നു, കാരണം ഇത് താൽപ്പര്യത്തിന്റെ വേരിയബിളിനെ പൂർണ്ണമായി പരീക്ഷിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നു. ഗവേഷണം നടത്തുന്ന വിഷയങ്ങൾ പരീക്ഷണ ഗ്രൂപ്പിലോ നിയന്ത്രണ ഗ്രൂപ്പിലോ ക്രമരഹിതമായി അനുവദിച്ചിരിക്കുന്നു (ക്രമരഹിതമായി), അതിനാൽ എല്ലാവർക്കും ഒന്നോ അല്ലെങ്കിൽ മറ്റൊന്നിലോ (പക്ഷപാതമില്ലാത്ത ഗ്രൂപ്പുകളിൽ) അവസാനിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരേ സാധ്യതയുണ്ട്, അങ്ങനെ സാധ്യത കുറയ്ക്കുന്നു ഗ്രൂപ്പുകൾ പരസ്പരം വളരെ വ്യത്യസ്തമാണ്, ഇത് താൽപ്പര്യ വേരിയബിളിന്റെ ഫലങ്ങളിൽ സംശയം ജനിപ്പിക്കും (ഇതും കാണുക എർക്കോളാനി, അരേനി, മാനെറ്റി, സൈക്കോളജിയിൽ ഗവേഷണം, 1990).

ശതമാനം റാങ്ക്: [സ്ഥിതിവിവരക്കണക്കുകൾ, സൈക്കോമെട്രി] 1 മുതൽ 99 വരെയുള്ള സ്‌കെയിലിൽ സ്‌കോറുകളുടെ വിതരണത്തിൽ വിഷയങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്ന സ്ഥാനത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള സ്റ്റാൻഡേർഡൈസേഷൻ. അവ പല ടെസ്റ്റുകളിലും ഉപയോഗിക്കുന്നു, ഉദാഹരണത്തിന് ADHD- യ്‌ക്കായുള്ള ഇറ്റാലിയൻ ബാറ്ററി (ഇതും കാണുക എർക്കോളാനി, അരേനി, മാനെറ്റി, സൈക്കോളജിയിൽ ഗവേഷണം, 1990).

റിയാലിറ്റി ഓറിയന്റേഷൻ തെറാപ്പി (ROT): [ന്യൂറോ സൈക്കോളജി] തെറാപ്പി, ഇതിന്റെ പ്രധാന ലക്ഷ്യം കാലക്രമേണ, ബഹിരാകാശത്ത്, തന്നോട് തന്നെ ഓറിയന്റേഷൻ മെച്ചപ്പെടുത്തുക എന്നതാണ്. ഒരു R പചാരിക ROT (നന്നായി നിർവചിക്കപ്പെട്ട മീറ്റിംഗുകളുടെ പരമ്പര), ഒരു അന mal പചാരിക ROT എന്നിവയുണ്ട്, ഇത് ദിവസം മുഴുവൻ സ്പെഷ്യലൈസ് ചെയ്യാത്ത ഉദ്യോഗസ്ഥർ നടപ്പിലാക്കുന്നു. (ഗോളിൻ, ഫെരാരി, പെറുസി, എ ജിം ഫോർ ദി മൈൻഡ്, 2007: 13)

കുറച്ച സിന്റാക്സ് തെറാപ്പി (REST): [അഫാസിയ] അഗ്രാമാറ്റിക് അഫാസിക് രോഗികൾക്കുള്ള ചികിത്സ, വാക്യഘടനാപരമായി ശരിയായ വാക്യങ്ങളുടെ ഉത്പാദനത്തിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നതിനുപകരം, സാധാരണ വിഷയങ്ങൾ സംഭാഷണപരമായി ഉപയോഗിക്കുന്നതുപോലുള്ള ലളിതമായ ഘടനകളുടെ ഉപയോഗം സുഗമമാക്കുന്നു (നിർദ്ദേശിച്ചത് സ്പ്രിംഗറും മറ്റുള്ളവരും., 29; വി.ഡി.. ബഷൊ, അഫാസിയ അറിയുക, വീണ്ടും വിദ്യാഭ്യാസം നൽകുക, 2009: 35)

പരിഷ്കരണം [സ്പീച്ച് തെറാപ്പി]: അർത്ഥം മാറ്റമില്ലാതെ ഉപേക്ഷിച്ച് ഇന്റർ‌ലോക്കുട്ടർ‌ ഇപ്പോൾ‌ ഉൽ‌പാദിപ്പിച്ചവ ആവർത്തിക്കുന്നതിൽ‌ അടങ്ങിയിരിക്കുന്ന സാങ്കേതികത, നഷ്‌ടമായ ഒരു വാക്ക് ചേർ‌ക്കുകയോ അല്ലെങ്കിൽ‌ ഒരു പദം ശരിയായ അല്ലെങ്കിൽ‌ കൂടുതൽ‌ ഉചിതമായത് ഉപയോഗിച്ച് മാറ്റി പകരംവയ്ക്കുകയോ ചെയ്യുക (കൂടുതൽ‌ വിവരങ്ങൾ‌ക്ക് “ഇടപെടലിലെ സാങ്കേതികതകൾ‌” കാണുക വികസന യുഗത്തിലെ സ്പീച്ച് തെറാപ്പിയുടെ അടിസ്ഥാനങ്ങൾ, പി. 235)

പ്രാബല്യത്തിൽ: [മന psych ശാസ്ത്രം, പെരുമാറ്റശാസ്ത്രം] ഒരു പ്രത്യേക സ്വഭാവത്തിന്റെ രൂപഭാവത്തിന്റെ സാധ്യത വർദ്ധിപ്പിക്കുകയോ കുറയ്ക്കുകയോ ചെയ്യുന്ന ഉത്തേജനം. പ്രാഥമിക, ദ്വിതീയ (അല്ലെങ്കിൽ കണ്ടീഷൻഡ്), പോസിറ്റീവ്, നെഗറ്റീവ് ശക്തിപ്പെടുത്തൽ എന്നിങ്ങനെ നാല് പ്രധാന വിഭാഗങ്ങളായി ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നു. പ്രാഥമിക ശക്തിപ്പെടുത്തലുകൾ അതിജീവനവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടവയാണ് (ഭക്ഷണം, പാനീയങ്ങൾ, ഉറക്കം, ലൈംഗികത ...), ദ്വിതീയ ശക്തിപ്പെടുത്തലുകൾ നിഷ്പക്ഷമായ ആരംഭ ഉത്തേജകങ്ങളാണ്, അവ ഇതിനകം തന്നെ ശക്തിപ്പെടുത്തുന്ന മറ്റ് ഉത്തേജകങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നതിനാൽ ശക്തിപ്പെടുത്തുന്ന മൂല്യം നേടുന്നു. പോസിറ്റീവ് ബലപ്പെടുത്തലുകൾ സാധാരണയായി വിഷയം മനോഹരമാണെന്ന് മനസ്സിലാക്കുകയും അവ ബന്ധപ്പെടുത്തുന്ന ഒരു പ്രത്യേക പെരുമാറ്റത്തിന്റെ സാധ്യത വർദ്ധിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു, അതേസമയം നെഗറ്റീവ് ശക്തിപ്പെടുത്തലുകൾ ഒരു പെരുമാറ്റത്തിന്റെ സാധ്യത വർദ്ധിപ്പിക്കുകയും അത് നടപ്പിലാക്കുന്നതിന്റെ ഫലമായി അസുഖകരമായ ഉത്തേജനം നിർത്തുകയും ചെയ്യുന്നു (ഇതും കാണുക ഡോറോൺ, പരോട്ട്, ഡെൽ മിഗ്ലിയോ, സൈക്കോളജിയുടെ പുതിയ നിഘണ്ടു, 2001).

കോഗ്നിറ്റീവ് റിസർവ്: [ന്യൂറോ സൈക്കോളജി, വാർദ്ധക്യം] വിജ്ഞാന തന്ത്രങ്ങളുടെ കൂട്ടം, വ്യക്തിയിൽ നിന്ന് മറ്റൊരാളിലേക്ക് വേരിയബിൾ, പുരോഗതിയിലുള്ള പാത്തോളജിക്കൽ പ്രക്രിയകളെ വിപരീതമാക്കാനോ നഷ്ടപരിഹാരം നൽകാനോ നടപ്പിലാക്കുന്നു. അവ ന്യൂറൽ നെറ്റ്‌വർക്കുകളിലെ വ്യക്തിഗത സവിശേഷതകളെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു, അവ വിദ്യാഭ്യാസം, തൊഴിൽ, ഒഴിവുസമയ പ്രവർത്തനങ്ങൾ എന്നിവ പോലുള്ള ജീവിതാനുഭവങ്ങളെ സ്വാധീനിക്കുന്നു (ഇതും കാണുക പാസഫ്യൂമും ഡി ജിയാക്കോമോ, അൽഷിമേഴ്‌സ് ഡിമെൻഷ്യ, 2006).

S

തരംതിരിക്കാത്ത സ്വരസൂചക സെഗ്‌മെന്റുകൾ (എസ്‌എഫ്‌ഐ): [ഭാഷ] (അല്ലെങ്കിൽ സിലബിക്, അല്ലെങ്കിൽ പ്രോട്ടോമോഫെമിക് ഫില്ലറുകൾ) പ്രസ്താവനയിൽ ഒരു നിശ്ചിത സ്ഥാനം വഹിക്കുകയും ഒരുപക്ഷേ പ്രവർത്തന ഘടകങ്ങളുടെ "സ്ഥാന മാർക്കറുകളുടെ" പങ്ക് നിറവേറ്റുകയും ചെയ്യുന്നു (ബോട്ടാരി മറ്റുള്ളവരും., ഇറ്റാലിയൻ ഫ്രീ മോർഫോളജി ഏറ്റെടുക്കുന്നതിലെ ഘടനാപരമായ അനുമാനങ്ങൾ, 1993, ഉദ്ധരിച്ചത്: റിപ്പമോണ്ടി മറ്റുള്ളവരും., ലെപി: കുട്ടിക്കാലത്തെ ആവിഷ്‌കൃത ഭാഷ, 2017)

സെമാന്റിക് സവിശേഷത വിശകലനം: [അഫാസിയ] സമീപനം, ലക്ഷ്യത്തിന്റെ സെമാന്റിക് സ്വഭാവസവിശേഷതകൾ സജീവമാക്കുന്നത് ടാർഗെറ്റിനെ അതിന്റെ പരിധിക്ക് മുകളിലായി സജീവമാക്കണം എന്ന അനുമാനമനുസരിച്ച് സെമാന്റിക് നെറ്റ്‌വർക്കുകളിലേക്കുള്ള പ്രവേശനത്തിലൂടെ ആശയപരമായ വിവരങ്ങൾ വീണ്ടെടുക്കൽ നടക്കുന്നുവെന്ന് വിഭാവനം ചെയ്യുന്നു, ഒരേ സെമാന്റിക് സ്വഭാവസവിശേഷതകൾ പങ്കിടുന്ന മറ്റ് ടാർഗെറ്റുകളിൽ സാമാന്യവൽക്കരണത്തിന്റെ ഫലമായി, വാക്ക് വീണ്ടെടുക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു (ബോസ്കറാറ്റോയും മൊഡെനയും കാണുക ഫ്ലോസി, ചാൾ‌മെയ്ൻ, റോസെറ്റോ, Lഅഫാസിയ ഉള്ള വ്യക്തിയുടെ പുനരധിവാസത്തിലേക്ക്, 2013: 44).

പരിശോധനയുടെ സംവേദനക്ഷമത: [സ്ഥിതിവിവരക്കണക്കുകൾ]: ഒരു പ്രത്യേക സ്വഭാവമുള്ള (ട്രൂ പോസിറ്റീവ്) വിഷയങ്ങൾ തിരിച്ചറിയാനുള്ള പരിശോധനയുടെ കഴിവ്, ഉദാഹരണത്തിന് ഡിസ്‌ലെക്‌സിയയുടെ സാന്നിധ്യം. മറ്റൊരു വിധത്തിൽ പറഞ്ഞാൽ, ഒരു പരീക്ഷണത്തിലൂടെ ഒരു സ്വഭാവത്തിന് പോസിറ്റീവ് പരീക്ഷിക്കുന്ന വിഷയങ്ങളുടെ അനുപാതമാണ് അത് യഥാർത്ഥത്തിൽ കൈവശമുള്ള മൊത്തം വിഷയങ്ങളുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്തുമ്പോൾ; ഡിസ്‌ലെക്‌സിയയുടെ ഉദാഹരണം വീണ്ടും എടുക്കുമ്പോൾ, ഒരു പ്രത്യേക പരിശോധനയിൽ ഡിസ്‌ലെക്‌സിക് ആയ വിഷയങ്ങളുടെ അനുപാതമാണ് സംവേദനക്ഷമത, യഥാർത്ഥത്തിൽ ഡിസ്‌ലെക്‌സിക് ഉള്ളവരുടെ ആകെത്തുകയുമായി താരതമ്യം ചെയ്യുമ്പോൾ.
ഞങ്ങൾ എസ് സെൻസിറ്റിവിറ്റി എന്ന് വിളിക്കുകയാണെങ്കിൽ, ടെസ്റ്റ് ശരിയായി തിരിച്ചറിഞ്ഞ ഡിസ്ലെക്സിക്സുകളുടെ എണ്ണം (ട്രൂ പോസിറ്റീവ്), ടെസ്റ്റ് വഴി കണ്ടെത്താത്ത ഡിസ്ലെക്സിക്സുകളുടെ എണ്ണം (തെറ്റായ നിർദേശങ്ങൾ), പിന്നെ സംവേദനക്ഷമത എസ് = എ / (എ + ബി) ആയി പ്രകടിപ്പിക്കാം. .

രൂപപ്പെടുത്താനും: [സൈക്കോളജി, ബിഹേവിയറിസം] അഭ്യർത്ഥിച്ച ഓപ്പറേറ്റീവ് പ്രതികരണത്തിന്റെ ഒരു പരീക്ഷകന്റെ ഇൻസ്റ്റാളേഷൻ. ലഭിക്കേണ്ട പ്രതികരണത്തെ ക്രമേണ സമീപിക്കുന്ന വിഷയത്തിന്റെ പെരുമാറ്റം ആസൂത്രിതമായി ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിൽ ഇത് അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു (ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു ലിവർ അമർത്താൻ ക്രമേണ ഒരു മൃഗത്തെ കൊണ്ടുവരിക) (ഇതും കാണുക ഡോറോൺ, പരോട്ട്, ഡെൽ മിഗ്ലിയോ, സൈക്കോളജിയുടെ പുതിയ നിഘണ്ടു, 2001).

ശ്രദ്ധാകേന്ദ്രം: [ന്യൂറോ സൈക്കോളജി] വിഷയത്തെ ചുറ്റിപ്പറ്റിയുള്ള അന്തരീക്ഷത്തിൽ അടങ്ങിയിരിക്കുന്ന ഒരു വസ്തുവിൽ നിന്നോ സംഭവത്തിൽ നിന്നോ മറ്റൊന്നിലേക്ക് ശ്രദ്ധാകേന്ദ്രം മാറ്റുക (മർസോച്ചി, മോളിൻ, പോളി, ശ്രദ്ധയും മെറ്റാകോഗ്നിഷനും, 2002: 12).

സെറിബെല്ലാർ കോഗ്നിറ്റീവ്-അഫക്റ്റീവ് സിൻഡ്രോം: [ന്യൂറോ സൈക്കോളജി] സെറിബെല്ലത്തിന്റെ നിഖേദ് ഫലമായി ഉണ്ടാകുന്ന വൈജ്ഞാനികവും ബാധകവുമായ കമ്മികളുടെ കൂട്ടം. പ്രവർത്തന മെമ്മറി, ഭാഷ, എക്സിക്യൂട്ടീവ് ഫംഗ്ഷനുകൾ, വ്യക്തമായതും നടപടിക്രമപരവുമായ പഠനം, വിസുവോ-സ്പേഷ്യൽ പ്രോസസ്സിംഗ്, ശ്രദ്ധാകേന്ദ്രം നിയന്ത്രണം, സ്വാധീനവും പെരുമാറ്റ നിയന്ത്രണവും (ഷ്മഹ്മാൻ, സെറിബെല്ലവും കോഗ്നിഷനും, 2018).

വിച്ഛേദിക്കൽ സിൻഡ്രോം: [ന്യൂറോ സൈക്കോളജി] വ്യത്യസ്ത മസ്തിഷ്ക മേഖലകളെ ബന്ധിപ്പിക്കുന്ന വെളുത്ത ദ്രവ്യ ബണ്ടിലുകളുടെ നിഖേദ് സംബന്ധമായ വൈജ്ഞാനിക മാറ്റങ്ങൾ (ഇതും കാണുക ഡോറോൺ, പരോട്ട്, ഡെൽ മിഗ്ലിയോ, സൈക്കോളജിയുടെ പുതിയ നിഘണ്ടു, 2001).

ബാലിന്റ് ഹോംസ് സിൻഡ്രോം. ഒരു അവയവം). ഈ സിൻഡ്രോം സാധാരണയായി ഉഭയകക്ഷി പാരീറ്റോ-ആൻസിപിറ്റൽ നിഖേദങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു (ഇതും കാണുക ലാഡാവസും ബെർട്ടിയും, മാനുവൽ ഓഫ് ന്യൂറോ സൈക്കോളജി, 2014).

സൂപ്പർവൈസർ അറ്റൻഷൻ സിസ്റ്റം: [എക്സിക്യൂട്ടീവ് ഫംഗ്ഷനുകൾ] നോർമനും ഷാലീസും രണ്ട് ഫംഗ്ഷണൽ സിസ്റ്റങ്ങളുള്ള ഒരു മാതൃകയെ സൈദ്ധാന്തികമാക്കി. ആദ്യ സന്ദർഭത്തിൽ ഇത് ഒരു പതിവ് നിയന്ത്രണ സംവിധാനമാണ്, അതിൽ വിവിധ ഓവർ-ലേൺ ബിഹേവിയറൽ പാറ്റേണുകൾ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു, അവ ഓട്ടോമാറ്റിക് ആക്റ്റിവേഷൻ ലെവലിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കി പാരിസ്ഥിതിക ഉത്തേജനങ്ങൾക്ക് പ്രതികരണമായി തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെടുന്നു; രണ്ടാമത്തെ സാഹചര്യത്തിൽ, ഒരു നിർദ്ദിഷ്ട സ്വഭാവം സജീവമാക്കുന്നതിന് യാന്ത്രിക തിരഞ്ഞെടുക്കൽ പര്യാപ്തമല്ലെങ്കിൽ അല്ലെങ്കിൽ അത്തരം സജീവമാക്കൽ നിർദ്ദിഷ്ട സാഹചര്യത്തിന് അനുസൃതമായി പ്രവർത്തിക്കാത്തപ്പോൾ, ശ്രദ്ധാകേന്ദ്രമായ സൂപ്പർവൈസർ സിസ്റ്റം സാഹചര്യങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ഏറ്റവും ഉചിതമായത് തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിന് വിവിധ പെരുമാറ്റരീതികളുടെ സജീവമാക്കൽ ഇത് പുനർനിർമ്മിക്കുന്നു (ഇതും കാണുക മസുച്ചി, ന്യൂറോ സൈക്കോളജിക്കൽ പുനരധിവാസം, 2012).

സൊമതൊഅഗ്നൊസിഅ: [ന്യൂറോ സൈക്കോളജി] ഒരാളുടെ ശരീരരീതിയെക്കുറിച്ചുള്ള അവബോധം നഷ്ടപ്പെടുന്നു (ഇതും കാണുക ഡോറോൺ, പരോട്ട്, ഡെൽ മിഗ്ലിയോ, സൈക്കോളജിയുടെ പുതിയ നിഘണ്ടു, 2001)

സൗണ്ട്: [ഭാഷ] സിസ്റ്റം പ്രോസസ്സ്: ബധിര ശബ്‌ദത്തെ അനുബന്ധ ശബ്‌ദത്തിന് പകരം വയ്ക്കുക. ഉദാഹരണം: "ബ്രെഡിനായി" "ബെയ്ൻ" (cf. സ്വരസൂചകത്തെയും സ്വരശാസ്ത്രത്തെയും കുറിച്ചുള്ള ഞങ്ങളുടെ ലേഖനം).

പരിശോധനയുടെ പ്രത്യേകത [സ്ഥിതിവിവരക്കണക്കുകൾ]: ഒരു പ്രത്യേക സ്വഭാവം (യഥാർത്ഥ നിർദേശങ്ങൾ) ഇല്ലാത്ത വിഷയങ്ങൾ തിരിച്ചറിയാനുള്ള പരിശോധനയുടെ കഴിവ്, ഉദാഹരണത്തിന് ഡിമെൻഷ്യയുടെ അഭാവം. മറ്റൊരു വിധത്തിൽ പറഞ്ഞാൽ, ഒരു പരീക്ഷണത്തിലൂടെ ഒരു സ്വഭാവത്തിന് നെഗറ്റീവ് ആയ വിഷയങ്ങളുടെ അനുപാതമാണ് യഥാർത്ഥത്തിൽ അത് കൈവശമില്ലാത്ത മൊത്തം വിഷയങ്ങളുമായി താരതമ്യം ചെയ്യുമ്പോൾ; ഡിമെൻഷ്യയുടെ ഉദാഹരണം വീണ്ടും എടുത്താൽ, ഒരു പ്രത്യേക പരിശോധനയിൽ ആരോഗ്യമുള്ള (ഡിമെൻഷ്യ ഇല്ലാതെ) വിഷയങ്ങളുടെ അനുപാതമാണ് പ്രത്യേകത, യഥാർത്ഥത്തിൽ ആരോഗ്യമുള്ളവരുടെ ആകെത്തുകയുമായി താരതമ്യം ചെയ്യുമ്പോൾ.
ഞങ്ങൾ എസ് സ്‌പെസിഫിറ്റി, എ ടെസ്റ്റ് ശരിയായി തിരിച്ചറിഞ്ഞ സംഖ്യയുടെ എണ്ണം (യഥാർത്ഥ നിർദേശങ്ങൾ), ടെസ്റ്റ് വഴി കണ്ടെത്താത്ത സാനെയുടെ എണ്ണം (തെറ്റായ പോസിറ്റീവുകൾ) എന്നിവ വിളിക്കുകയാണെങ്കിൽ, പ്രത്യേകത എസ് = എ / (എ + ബി) ആയി പ്രകടിപ്പിക്കാം. .

സ്റ്റീരിയോ: [മന psych ശാസ്ത്രം] ഒന്നോ അതിലധികമോ സീരീസ് പെരുമാറ്റങ്ങളുടെ താരതമ്യേന നിരന്തരമായ ആവർത്തനം. അവ വ്യത്യസ്ത തരം ആകാം: മോട്ടോർ, രേഖാമൂലമോ സംഭാഷണത്തിലോ, ഗെയിമുകളിൽ, ഡ്രോയിംഗിൽ തുടങ്ങിയവ. (ഇതും കാണുക ഗലിംബെര്തി, സൈക്കോളജിയുടെ പുതിയ നിഘണ്ടു, 2018).

നിർത്തുന്നു: [ഭാഷ] തുടർച്ചയായ ഫോൺമെക്ക് പകരം വയ്ക്കാത്ത ഒന്ന് (ഉദാ: ഡാൽ പെർ ഗിയല്ലോ) (cf. സ്വരസൂചകത്തെയും സ്വരശാസ്ത്രത്തെയും കുറിച്ചുള്ള ഞങ്ങളുടെ ലേഖനം).

സുബിതിജിന്ഗ്: [ന്യൂറോ സൈക്കോളജി] ചെറിയ എണ്ണം ഘടകങ്ങളെ വേഗത്തിലും കൃത്യമായും വേർതിരിച്ചറിയാനുള്ള കഴിവ് (കോഫ്മാൻ മറ്റുള്ളവരും., വിഷ്വൽ നമ്പറിന്റെ വിവേചനം, 1949).

സൾക്കസ് ഗ്ലോട്ടിഡിസ്: [വോയ്‌സ്] വോക്കൽ‌ കോഡിന്റെ മ്യൂക്കോസയുടെ ആക്രമണത്തിലൂടെ ഉണ്ടാകുന്ന പരിക്ക്, അത് റെയിങ്കെയുടെ ബഹിരാകാശത്തേക്ക് ഇഴയുന്ന ഒരു സഞ്ചി സൃഷ്ടിക്കുന്നു. ജീവിതത്തിന്റെ ആദ്യ വർഷങ്ങളിൽ ഒരു എപിഡെർമോയിഡ് സിസ്റ്റ് സ്വമേധയാ തുറക്കുന്നതാണ് ഇതിന് കാരണമെന്ന് വിശ്വസിക്കപ്പെടുന്നു (cf. ആൽബെറയും റോസിയും, ഓട്ടോളറിംഗോളജി, 2018: 251).

T

മൾട്ടിമീഡിയ പഠനത്തിന്റെ അല്ലെങ്കിൽ സിടിഎംഎല്ലിന്റെ കോഗ്നിറ്റീവ് തിയറി: [പഠന] സിദ്ധാന്തം രണ്ട് പഠന ചാനലുകളുടെ അസ്തിത്വം മുൻകൂട്ടി കാണുന്നു, ഒരു വിഷ്വൽ, ഒരു ഓഡിറ്ററി, ഇവയിൽ ഓരോന്നിനും പരിമിതമായ ശേഷിയുണ്ട് (ഒരു സമയം 3 അല്ലെങ്കിൽ 4 ഘടകങ്ങൾ). ഒരൊറ്റ ചാനലിനുപകരം രണ്ട് ചാനലുകളിലും (വിഷ്വൽ, ഓഡിറ്ററി) വിഭജിച്ചിട്ടുണ്ടെങ്കിൽ (ഉദാഹരണത്തിന്, എഴുതിയ വാചകവും ചിത്രങ്ങളും) കൂടുതൽ വ്യത്യസ്തമായ വിവരങ്ങൾ പ്രോസസ്സ് ചെയ്യാൻ കഴിയും; ഇതിനെ വിളിക്കുന്നു മോഡ് ഇഫക്റ്റ്.
മറുവശത്ത്, ഒരേ വിവരങ്ങൾ ഞങ്ങൾ ഒന്നിനുപകരം അനേകം ചാനലുകളിൽ (വിഷ്വൽ, ഓഡിറ്ററി) അനാവശ്യമായി നൽകുന്നുവെങ്കിൽ (ഉദാഹരണത്തിന്, ഓഡിറ്ററി), ഈ സിദ്ധാന്തം പ്രവർത്തന മെമ്മറിയുടെ അമിതഭാരവുമായി ബന്ധപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്ന പ്രകടനത്തിലെ അപചയം പ്രവചിക്കുന്നു; ഇതിനെ ആവർത്തന പ്രഭാവം എന്ന് വിളിക്കുന്നു (ഇതും കാണുക മേയറും ഫിയോറെല്ലയും, മൾട്ടിമീഡിയ പഠനത്തിലെ അധിക പ്രോസസ്സിംഗ് കുറയ്ക്കുന്നതിനുള്ള തത്വങ്ങൾ: കോഹറൻസ്, സിഗ്നലിംഗ്, ആവർത്തനം, സ്പേഷ്യൽ കോൺഫിഗ്യുറ്റി, താൽക്കാലിക കോൺഫിഗ്യുറ്റി തത്വങ്ങൾ, 2014)

ടോക്കൺ ഇക്കോണമി (ടോക്കൺ ശക്തിപ്പെടുത്തൽ സംവിധാനം): [മന psych ശാസ്ത്രം, പെരുമാറ്റശാസ്ത്രം] ഒരു വിഷയവും അവന്റെ രക്ഷകർത്താവും അധ്യാപകനും തമ്മിൽ ഒരു "കരാർ" രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിൽ ഉൾപ്പെടുന്ന മന ological ശാസ്ത്രപരമായ സാങ്കേതികത, അതിലൂടെ നിയമങ്ങൾ സ്ഥാപിക്കപ്പെടുന്നു; ഈ നിയമങ്ങൾക്ക് ആവശ്യമായ ഓരോ ശരിയായ പെരുമാറ്റത്തിനും ഒരു പ്രതീകാത്മക ഒബ്ജക്റ്റ് (അല്ലെങ്കിൽ ടോക്കൺ) നൽകും, അതേസമയം ഏതെങ്കിലും ടോക്കൺ നീക്കംചെയ്യപ്പെടും അല്ലെങ്കിൽ ലംഘനമുണ്ടായാൽ നൽകില്ല. മുൻകൂട്ടി നിശ്ചയിച്ച അളവിലുള്ള ടോക്കണുകളിൽ എത്തുമ്പോൾ, ഇവ മുമ്പ് അംഗീകരിച്ച ബോണസായി പരിവർത്തനം ചെയ്യും (ഇതും കാണുക വിയോ ആൻഡ് സ്പാഗ്നോലെറ്റി, അശ്രദ്ധരും ഹൈപ്പർആക്ടീവ് കുട്ടികളും: രക്ഷാകർതൃ പരിശീലനം, 2013).

V

സാധുത: [സൈക്കോമെട്രി] ഡിഗ്രി ഒരു നിശ്ചിത ഉപകരണം (ടെസ്റ്റ്) യഥാർത്ഥത്തിൽ താൽപ്പര്യത്തിന്റെ വേരിയബിളിനെ അളക്കുന്നു. ഇത് പ്രധാനമായും ഉള്ളടക്ക സാധുത, മാനദണ്ഡ സാധുത, നിർമ്മാണ സാധുത എന്നിവ ഉൾക്കൊള്ളുന്നതാണ് (ഇതും കാണുക ബിഹേവിയറൽ സയൻസസിനായുള്ള സ്ഥിതിവിവരക്കണക്കുകൾ, വെൽകോവിറ്റ്സ്, കോഹൻ, ഇവാൻ, 2009).

നെഗറ്റീവ് പ്രവചന മൂല്യം: [സ്റ്റാറ്റിസ്റ്റിക്കൽ] ശരിയായി തിരിച്ചറിഞ്ഞ വിഷയങ്ങളുടെ അനുപാതം കണക്കാക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു പരിശോധനയുടെ പിൻഭാഗത്തെ സാധ്യത നോൺ അതേ സ്വഭാവത്തിന് (യഥാർത്ഥ നിർദേശങ്ങൾ + തെറ്റായ നിർദേശങ്ങൾ) നെഗറ്റീവ് ആകുന്നവയുടെ ആകെത്തുകയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് ഒരു സ്വഭാവഗുണം (യഥാർത്ഥ നിർദേശങ്ങൾ) ഉണ്ടായിരിക്കുക. ഉദാഹരണത്തിന്, ഞങ്ങൾ‌ അഫാസിക് വിഷയങ്ങൾ‌ തിരിച്ചറിയുന്നതിനുള്ള ഒരു പരിശോധനയുടെ സാന്നിധ്യത്തിലായിരുന്നുവെങ്കിൽ‌, നെഗറ്റീവ് പ്രവചന മൂല്യം ആരോഗ്യകരമായ വിഷയങ്ങൾ‌ തമ്മിലുള്ള അനുപാതമായിരിക്കും, പരിശോധനയിലൂടെ ശരിയായി തിരിച്ചറിഞ്ഞ ആരോഗ്യകരമായ ആകെത്തുകയും ടെസ്റ്റിൽ നെഗറ്റീവ് ആയ അഫാസിക്കുകളും (യഥാർത്ഥ ആരോഗ്യകരമായ + അഫാസിക് ആരോഗ്യമുള്ളതായി തെറ്റായി വർഗ്ഗീകരിച്ചിരിക്കുന്നു).
നമ്മൾ വിപിഎനെ നെഗറ്റീവ് പ്രവചന മൂല്യം എന്ന് വിളിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, ശരിയായി തിരിച്ചറിഞ്ഞ ആരോഗ്യകരമായ വിഷയങ്ങളുടെ ആകെത്തുക, ബി അഫാസിക് വിഷയങ്ങളെ തെറ്റായി വർഗ്ഗീകരിച്ചിരിക്കുന്ന അഫാസിക് വിഷയങ്ങളുടെ ആകെത്തുക എന്നിട്ട് നമുക്ക് നെഗറ്റീവ് പ്രവചന മൂല്യം ഇനിപ്പറയുന്ന രീതിയിൽ പ്രകടിപ്പിക്കാൻ കഴിയും: വിപിഎൻ = എ / (എ + ബി).

പോസിറ്റീവ് പ്രവചന മൂല്യം: [സ്ഥിതിവിവരക്കണക്കുകൾ] അതേ സ്വഭാവത്തിന് (യഥാർത്ഥ പോസിറ്റീവുകൾ + തെറ്റായ പോസിറ്റീവുകൾ) പോസിറ്റീവ് ആയവയുടെ ആകെത്തുകയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് ഒരു സ്വഭാവഗുണം (യഥാർത്ഥ പോസിറ്റീവുകൾ) ഉണ്ടെന്ന് ശരിയായി തിരിച്ചറിഞ്ഞ വിഷയങ്ങളുടെ അനുപാതം കണക്കാക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു പരീക്ഷണത്തിന്റെ പിൻഭാഗത്തെ സാധ്യത. ഉദാഹരണത്തിന്, അഫാസിക് വിഷയങ്ങൾ തിരിച്ചറിയുന്നതിനുള്ള ഒരു പരിശോധനയുടെ സാന്നിധ്യത്തിലായിരുന്നു ഞങ്ങൾ എങ്കിൽ, പരീക്ഷണത്തിന് ശരിയായി തിരിച്ചറിഞ്ഞ അഫാസിക്കുകൾ തമ്മിലുള്ള അനുപാതമായിരിക്കും പോസിറ്റീവ് പ്രവചന മൂല്യം തെറ്റായി അഫാസിക് ആയി).
ഞങ്ങൾ‌ വി‌പി‌പിയെ പോസിറ്റീവ് പ്രവചന മൂല്യം, എ ശരിയായി തിരിച്ചറിഞ്ഞ അഫാസിക് വിഷയങ്ങൾ‌, ബി ആരോഗ്യകരമായ വിഷയങ്ങളുടെ ആകെ എണ്ണം അഫാസിക് എന്ന് തെറ്റായി നിർ‌ണ്ണയിച്ചാൽ‌, പോസിറ്റീവ് പ്രവചന മൂല്യം ഇനിപ്പറയുന്ന രീതിയിൽ പ്രകടിപ്പിക്കാൻ‌ കഴിയും: വി‌പി‌പി = എ / (എ + ബി).

അപ്രത്യക്ഷമാകുന്ന സൂചനകൾ (നിർദ്ദേശങ്ങൾ കുറയ്ക്കുന്ന രീതി): [ന്യൂറോ സൈക്കോളജി] മന or പാഠമാക്കൽ സാങ്കേതികത അതിന്റെ പഠന ഘട്ടത്തിനുശേഷം തിരിച്ചുവിളിക്കേണ്ട വിവരങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള നിർദ്ദേശങ്ങളുടെ പുരോഗതി കുറയുന്നതിനെ കേന്ദ്രീകരിച്ചായിരുന്നു (ഇതും കാണുക ഗ്ലിസ്കി, ഷാക്റ്റർ ആന്റ് ടൽ‌വിംഗ്, മെമ്മറി-ബലഹീനരായ രോഗികളിൽ കമ്പ്യൂട്ടറുമായി ബന്ധപ്പെട്ട പദാവലി പഠിക്കുകയും നിലനിർത്തുകയും ചെയ്യുക: സൂചകങ്ങൾ അപ്രത്യക്ഷമാകുന്ന രീതി, 1986).

വ്യത്യാസം: [സ്ഥിതിവിവരക്കണക്ക്] ഒരു പാരാമീറ്ററിന്റെ സ്‌കോറുകളുടെ വേരിയബിളിന്റെ അളവ് അവയുടെ ശരാശരിക്ക് ചുറ്റും; ഈ മൂല്യങ്ങൾ ഗണിത ശരാശരിയിൽ നിന്ന് എത്രത്തോളം വ്യതിചലിക്കുന്നുവെന്ന് കണക്കാക്കുന്നു (ഇതും കാണുക വിയോ ആൻഡ് സ്പാഗ്നോലെറ്റി, അശ്രദ്ധരും ഹൈപ്പർആക്ടീവ് കുട്ടികളും: രക്ഷാകർതൃ പരിശീലനം, 2013).

വെര്ഗെതുരെ: [വോയ്‌സ്] വോക്കൽ ലിഗമെന്റിലേക്ക് മ്യൂക്കോസ ചേർത്ത് വോക്കൽ കോഡിന്റെ സ്വതന്ത്ര മാർജിന്റെ വിഷാദം (cf. ആൽബെറയും റോസിയും, ഓട്ടോളറിംഗോളജി, 2018: 251)

ടൈപ്പുചെയ്യാൻ ആരംഭിച്ച് തിരയാൻ എന്റർ അമർത്തുക

%d ഇതിനായി ബ്ലോഗർ‌മാർ‌ ലൈക്കുകളിൽ‌ ക്ലിക്കുചെയ്‌തു: