ഇത് ആർക്കാണ്: ഏകാഗ്രത, മന or പാഠമാക്കൽ, ശ്രദ്ധ, ഭാഷ എന്നിവയുടെ പ്രശ്നങ്ങൾ ഉള്ള ആളുകൾ
ഇത് എത്രത്തോളം നീണ്ടുനിൽക്കും: ഏകദേശം 2-3 ദിവസം
ഇതിന് എത്രമാത്രം വിലവരും: 304 €
ഇത് എങ്ങനെ അവസാനിക്കുന്നു: അന്തിമ റിപ്പോർട്ട്

യുഗോ ബാസ്സി 10, ബൊലോഗ്ന വഴി

ന്യൂറോ സൈക്കോളജിക്കൽ, സ്പീച്ച് തെറാപ്പി വിലയിരുത്തലിൽ എന്താണ് അടങ്ങിയിരിക്കുന്നത്?

ഒന്ന് നിർവഹിക്കുക എന്നതാണ് ഡയഗ്നോസ്റ്റിക് പ്രക്രിയയുടെ ലക്ഷ്യം കഴിവുകളുടെയും ബുദ്ധിമുട്ടുകളുടെയും കൃത്യമായ വിലയിരുത്തൽ വ്യക്തിയുടെ, വഴി ചർച്ച e ഉപകരണങ്ങൾ ക്രമപ്പെടുത്തിയ പല മേഖലകളിലെയും കഴിവുകൾ വിലയിരുത്തുന്നതിന്.

പരിശോധിച്ച ശേഷി ഉൾപ്പെടെ, പലതവണ ആകാം മെമ്മറി, L 'അറ്റൻ‌സിയോൺഅവൻ ഭാഷ, ല യുക്തിസഹമായ കഴിവ് അമൂർത്തവും ദൃ concrete വുമായ രീതിയിൽ നിങ്ങളുടെ ദൈനംദിന പ്രവർത്തനങ്ങൾ നിയന്ത്രിക്കുക.

മൂല്യനിർണ്ണയത്തിന്റെ അവസാനം ഒന്ന് പുറത്തിറങ്ങുന്നു രേഖാമൂലമുള്ള റിപ്പോർട്ട് അതിൽ നേരിടുന്ന പ്രധാന ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ റിപ്പോർട്ടുചെയ്യുന്നു (അതുപോലെ തന്നെ കഴിവുകളും) കൂടാതെ ദൈനംദിന ജീവിതത്തിൽ എന്ത് പ്രത്യാഘാതമുണ്ടാക്കാമെന്നും, അപര്യാപ്തമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ പുനരധിവസിപ്പിക്കാനും, നഷ്ടപരിഹാരം നൽകാനും അല്ലെങ്കിൽ അവയുടെ ആഘാതം പരിമിതപ്പെടുത്താനും എന്തുചെയ്യാമെന്ന് മനസിലാക്കുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടെ വ്യക്തിപരമായി വിശദീകരിക്കും. ഒരാളുടെ ജീവിതത്തിൽ.

ഇത് ആർക്കാണ്?

ഇത്തരത്തിലുള്ള മൂല്യനിർണ്ണയത്തിലേക്ക് വിരൽ ചൂണ്ടുന്ന നിരവധി അടയാളങ്ങളും ലക്ഷണങ്ങളും ഉണ്ട്, ഏറ്റവും സാധാരണമായവയും പഴയ കാര്യങ്ങൾ ഓർമിക്കാൻ പ്രയാസമാണ്, പുതിയവ സംഭരിക്കുക, ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുക വീട്ടിലും ജോലിസ്ഥലത്തും അവരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ മറ്റുള്ളവർ സംസാരിക്കുന്നത് അല്ലെങ്കിൽ മനസിലാക്കുന്നതിൽ പ്രശ്നങ്ങൾ.
വൈജ്ഞാനിക വൈകല്യത്തിന് കാരണമാകുന്ന പലതരം സാഹചര്യങ്ങൾക്ക് ന്യൂറോ സൈക്കോളജിക്കൽ, സ്പീച്ച് തെറാപ്പി വിലയിരുത്തൽ പ്രത്യേകിച്ചും അനുയോജ്യമാണ്, ഞങ്ങൾ ചില ഉദാഹരണങ്ങൾ റിപ്പോർട്ടുചെയ്യുന്നു:

  • സെറിബ്രോ-വാസ്കുലർ സംഭവങ്ങളുടെ ഫലങ്ങൾ (സ്ട്രോക്ക്)
  • ന്യൂറോഡെജനറേറ്റീവ് രോഗങ്ങൾ (ഉദാഹരണത്തിന്, രോഗം അൽഷിമേഴ്സ്, രോഗം പാർക്കിൻസൺസ്, ഡിമെൻഷ്യ ഫ്രൊംതൊതെംപൊരല്, ഡിമെൻഷ്യ രക്തക്കുഴലുകൾ അല്ലെങ്കിൽ മൾട്ടിപ്പിൾ സ്ക്ലിറോസിസ്)
  • ദൈനംദിന ജീവിതത്തിൽ വലിയ പ്രത്യാഘാതങ്ങളില്ലാതെ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ ഉയർന്നുവരുന്ന സാഹചര്യങ്ങൾ (നേരിയ വൈജ്ഞാനിക വൈകല്യം o എംസിഐ)
  • സാധാരണ സാഹചര്യങ്ങൾ പ്രത്യേക പ്രശ്നങ്ങളുടെ അഭാവത്തിൽപ്പോലും ഒരു വ്യക്തിക്ക് "തല" പ്രവർത്തിക്കില്ല എന്ന തോന്നൽ ഉണ്ട്

ഇത് എങ്ങനെ ചെയ്യും?

അനാംനെസ്റ്റിക് അഭിമുഖം. രോഗിയുടെ ക്ലിനിക്കൽ ചരിത്രത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രസക്തമായ വിവരങ്ങൾ ശേഖരിക്കുന്നതിന് ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള ഒരു വൈജ്ഞാനിക നിമിഷമാണിത്. സാധ്യമായ പ്രശ്നം തിരിച്ചറിയാൻ ഈ ഘട്ടം സഹായിക്കുകയും മൂല്യനിർണ്ണയ ഘട്ടം സജ്ജീകരിക്കുന്നതിന് ആദ്യ ഓറിയന്റേഷൻ നൽകുകയും ചെയ്യുന്നു.

മൂല്യനിർണ്ണയവും ഡയഗ്നോസ്റ്റിക് ചട്ടക്കൂടും. മൂല്യനിർണ്ണയ വേളയിൽ, കുട്ടി (അല്ലെങ്കിൽ ആൺകുട്ടി) മൊത്തത്തിൽ, വിജ്ഞാനപരമായ പ്രവർത്തനത്തെയും പഠന പ്രകടനത്തെയും കുറിച്ച് അന്വേഷിക്കുന്നതിനുള്ള ഉദ്ദേശ്യമുള്ള ചില പരിശോധനകൾക്ക് വിധേയമാക്കും.

റിപ്പോർട്ടിന്റെ ഡ്രാഫ്റ്റിംഗ്, റിട്ടേൺ അഭിമുഖം. ഡയഗ്നോസ്റ്റിക് പ്രക്രിയയുടെ അവസാനം, ഒരു റിപ്പോർട്ട് തയ്യാറാക്കും, അത് മുമ്പത്തെ ഘട്ടങ്ങളിൽ നിന്ന് പുറത്തുവന്നവയെ സംഗ്രഹിക്കും. ഇടപെടൽ നിർദേശങ്ങളും റിപ്പോർട്ടുചെയ്യും. റിട്ടേൺ അഭിമുഖത്തിൽ ഈ റിപ്പോർട്ട് മാതാപിതാക്കൾക്ക് കൈമാറുകയും വിശദീകരിക്കുകയും ചെയ്യും, എത്തിച്ചേർന്ന നിഗമനങ്ങളും അതിന്റെ അനന്തരഫല ഇടപെടൽ നിർദ്ദേശങ്ങളും വിശദീകരിക്കും.

അടുത്തതായി എന്തുചെയ്യാൻ കഴിയും?

ഡയഗ്നോസ്റ്റിക് വിലയിരുത്തൽ എല്ലാം സാധാരണമോ നിസ്സാരമോ ആയ ബുദ്ധിമുട്ടുകളാണെങ്കിൽ, ഞങ്ങൾ നിർദ്ദേശിക്കുന്നത് ദൈനംദിന ജീവിതത്തിൽ നടപ്പാക്കേണ്ട ചില മുൻകരുതലുകൾ.

കാര്യമായ കമ്മി ഉണ്ടാകുമ്പോൾ, യഥാർത്ഥമായത് നടപ്പിലാക്കാൻ ഇത് ഉപയോഗപ്രദമാകും പുനരധിവാസം അല്ലെങ്കിൽ വിജ്ഞാന ഉത്തേജന പാത രോഗനിർണയത്തിൽ ഉയർന്നുവന്ന ബുദ്ധിമുട്ടുകളും രോഗിയെ തിരുകിയ ദൈനംദിന ജീവിതത്തിന്റെ സന്ദർഭവും കണക്കിലെടുക്കുന്നു.

തുടക്കം രോഗിയെ പരിപാലിക്കുന്നവർ‌ക്കുള്ള പിന്തുണാ പാതകൾ‌ ദൈനംദിന സന്ദർഭത്തിൽ (ഉദാ. പങ്കാളിയോ കുട്ടികളോ)

ടൈപ്പുചെയ്യാൻ ആരംഭിച്ച് തിരയാൻ എന്റർ അമർത്തുക

%d ഇതിനായി ബ്ലോഗർ‌മാർ‌ ലൈക്കുകളിൽ‌ ക്ലിക്കുചെയ്‌തു: