എന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ, സ്പീച്ച് തെറാപ്പിയുടെ ഏറ്റവും പ്രയാസകരമായ ഒരു കാര്യം, പ്രദേശം പരിഗണിക്കാതെ തന്നെ ലക്ഷ്യം എന്നതാണ് ഒരു ശീലം മാറ്റുക. അത് വിഴുങ്ങുകയോ ശ്വസിക്കുകയോ ശബ്ദമോ ആകട്ടെ, നമ്മൾ ദിവസവും ചെയ്യുന്ന ചില കാര്യങ്ങളെക്കുറിച്ചും ചിലപ്പോൾ സംസാരിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ചും സംസാരിക്കുന്നു ഒരു ദിവസം ആയിരക്കണക്കിന് തവണ.

ഒരു ശീലം മാറ്റാൻ സമയവും സ്ഥിരതയും ആവശ്യമാണ്. ഇക്കാരണത്താൽ, പലപ്പോഴും പുതിയ സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റുകൾക്ക് ആവശ്യമെങ്കിൽ മനസിലാക്കണം കോസ നിരക്ക് ("വ്യായാമങ്ങളുടെ പട്ടിക"), കുറച്ച് സമയത്തിനുശേഷം ആവശ്യം മനസ്സിലാക്കുന്നതായി മാറുന്നു നിരക്ക് വരൂ നിർദ്ദിഷ്ട പ്രവർത്തനങ്ങൾ കൂടുതൽ കൂടുതൽ പ്രചോദിപ്പിക്കുന്നതും ആകർഷകവുമാക്കുന്നതിന്.

നിങ്ങൾക്കത് അറിയാം അർത്ഥം മനസിലാക്കുന്നു ചെയ്യുന്നത്‌ ഇടപഴകൽ‌ വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിനും പ്രചോദനം ഉയർ‌ത്തുന്നതിനും സഹായിക്കുന്നു, പക്ഷേ ഭാഷാ നിലപാടുകളുടെയും അപകർഷതാബോധത്തിൻറെയും കാര്യത്തിൽ കുട്ടികളുമായി (പലപ്പോഴും മാതാപിതാക്കളുമായി!) സംസാരിക്കുന്നത് തീർച്ചയായും സഹായിക്കില്ല. എന്നിരുന്നാലും, ശരിയായ വാക്കുകളും ഉദാഹരണങ്ങളും ഉപയോഗിച്ച്, ഏറ്റവും ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ആശയങ്ങൾ പോലും അറിയിക്കാൻ കഴിയും. ഇന്ന് നമ്മൾ സംസാരിക്കുന്ന മൂന്ന് പുസ്തകങ്ങൾ, ഓരോന്നിനും വ്യത്യസ്ത വഴികളും ലക്ഷ്യങ്ങളും ഉണ്ട്, ഇത് ഞങ്ങളെ സഹായിക്കുന്നു.

ഞങ്ങൾ പസിഫയർ നീക്കംചെയ്യുന്നു - പ ola ല പെറോൺ

ഞങ്ങൾ പസിഫയർ നീക്കംചെയ്യുന്നു സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റിന്റെ പോള പെറോൺ (ഗ്രാഫിക് ഡിസൈനും ചിത്രീകരണങ്ങളും ലിസ സിക്കോൺ) രണ്ട് ഭാഗങ്ങളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു.

ആദ്യ ഭാഗം ലളിതവും എന്നാൽ കൃത്യവുമായ ഭാഷയിലൂടെ ശമിപ്പിക്കുന്നയാളുടെ ഗുണങ്ങളും ദോഷങ്ങളും കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നു. ശീർഷകം ഉണ്ടായിരുന്നിട്ടും, രചയിതാവ് വസ്തുവിനെ പൈശാചികവത്കരിക്കുന്നില്ല, മറിച്ച്, അത് അവതരിപ്പിക്കാനുള്ള സമയങ്ങളും വഴികളും ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു, അവസാനം, "മൂന്ന് ദിവസത്തെ സാങ്കേതികത" മുതൽ അസുഖകരമായ രസം നൽകുന്നത് വരെ വൈവിധ്യമാർന്ന തന്ത്രങ്ങളിലൂടെ അത് ഒഴിവാക്കുക. ഒരു യഥാർത്ഥ വിടവാങ്ങൽ ചടങ്ങിലൂടെ കടന്നുപോകുന്നു. മൂന്നാമത്തെ അധ്യായത്തിൽ വിഴുങ്ങൽ, മാലോക്ലൂഷനുകൾ, ഭാഷാ ഭാവം എന്നിവയുടെ കൂടുതൽ "സാങ്കേതിക" വശങ്ങൾ പ്രതിപാദിക്കുന്നു, രണ്ട്, മൂന്ന് വർഷങ്ങളിൽ ശമിപ്പിക്കുന്നയാളെ ഉപേക്ഷിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള കൂടുതൽ പ്രായോഗിക ഉപദേശങ്ങൾ നൽകുന്നു. കൂടാതെ, മറ്റ് വാക്കാലുള്ള വൈകല്യങ്ങളെക്കുറിച്ചും (ഫിംഗർ സക്കിംഗ് പോലുള്ളവ) പൊതുവായി വാക്കാലുള്ള ശ്വസനം മൂലമുണ്ടാകുന്ന നാശത്തെക്കുറിച്ചും ആഴത്തിലുള്ള വിവരങ്ങളുടെ അഭാവമില്ല.

നിങ്ങൾക്ക് ഇനിപ്പറയുന്നവയിലും താൽപ്പര്യമുണ്ടാകാം: VALS (ഡി കാഗ്നോ, ഗ്യാസ്പറി, മാന്റിയോൺ) - അവലോകനം

രണ്ടാമത്തെ (6-‍ാ‍ം അധ്യായത്തിൽ‌) നന്നായി ചിത്രീകരിച്ച ആറ് കഥകൾ‌ അവതരിപ്പിക്കുന്നു, അവയിൽ‌ പസിഫയറുകൾ‌, കുപ്പികൾ‌, വിരലുകൾ‌, വാക്കാലുള്ള ശ്വസനം എന്നിവ ഉപേക്ഷിക്കാനുള്ള യാത്രയെ അഭിമുഖീകരിക്കുന്ന മൃഗങ്ങളെ അവതരിപ്പിക്കുന്നു.

കരുത്ത്: പ്രായോഗികത. പരിഗണിക്കേണ്ട വിവിധ സാങ്കേതിക വിദ്യകൾ, സമീപനങ്ങൾ, വശങ്ങൾ എന്നിവ പുസ്തകം വിശദീകരിക്കുന്നു. പസിഫയറിനായി ഏറ്റവും മികച്ച ആകൃതിയോ മെറ്റീരിയലോ ശുപാർശ ചെയ്യുമ്പോഴോ അല്ലെങ്കിൽ അത് ഇല്ലാതാക്കുന്നതിനുള്ള ശരിയായ സമയത്താലോ ഇത് തടയില്ല. ഓരോ കുട്ടിയും വ്യത്യസ്തരാണെന്നത് ശരിയാണെങ്കിൽ, അവതരിപ്പിച്ച എല്ലാ തന്ത്രങ്ങൾക്കിടയിലും, നിങ്ങൾ തീർച്ചയായും അത് കണ്ടെത്തും എന്നത് ഒരുപോലെ ശരിയാണ്a - അല്ലെങ്കിൽ കൂടുതൽ സാധ്യതe അത് നിങ്ങൾക്ക് അനുയോജ്യമാണ്.

പ ola ല പെറോണിന്റെ പുസ്തകമായ പാസിഫയർ നമുക്ക് എടുക്കാം

ഞങ്ങൾ പസിഫയർ നീക്കംചെയ്യുന്നു - പ ola ല പെറോൺ

വായ അടയ്ക്കുക സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റുകളായ അന്ന ബോസ്കോയും ചിയാര കാസ്റ്റെല്ലാനിയും ചേർന്ന് സൃഷ്ടിച്ചതും ആലീസ് വാൾസർ ബാൽഡിനാസോ ചിത്രീകരിച്ചതുമായ "ശരിയായി ശ്വസിക്കാനുള്ള ഗെയിമുകളുടെയും പ്രവർത്തനങ്ങളുടെയും മാനുവൽ" ആണ്.

ശീർഷകം പറയുന്നതുപോലെ, "നിങ്ങളുടെ വായ അടയ്ക്കുക" കുട്ടിയെ വാമൊഴിയിൽ നിന്ന് മൂക്കിലെ ശ്വസനത്തിലേക്ക് നയിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ ശേഖരിക്കുന്നു. വാക്കാലുള്ള ശ്വസനത്തിന്റെ പ്രാധാന്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു സൈദ്ധാന്തിക ഭാഗവും മൂക്കൊലിപ്പ് കഴുകുന്നതിനുള്ള ചില ഉപയോഗപ്രദമായ നുറുങ്ങുകളും സൈദ്ധാന്തിക ഭാഗത്ത് നമുക്ക് കാണാം. പ്രായോഗിക ഭാഗത്ത്, ശ്വസനം, ചലനങ്ങളിൽ ശ്വസനം (യോഗയിൽ നിന്ന് രൂപപ്പെടുത്തിയ കണക്കുകളുടെ ഒരു പരമ്പര ഉപയോഗിച്ച്), ഒടുവിൽ മൂക്കിലെ ശ്വാസം എന്നിവ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനായി ഗെയിമുകൾ (എളുപ്പത്തിൽ കൈവരിക്കാനാകുന്ന) വൈവിധ്യമാർന്ന കഥകൾ ഞങ്ങൾ കണ്ടെത്തുന്നു. എല്ലാ കഥകളും പ്രവർത്തനങ്ങളും ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാത്ത രീതിയിൽ ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നു, എന്നാൽ നേരെമറിച്ച് പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നു.

കരുത്ത്: വൈവിധ്യമാർന്നത്. ഓരോ ലക്ഷ്യത്തിനും എപ്പോഴും വ്യത്യസ്ത സാഹചര്യങ്ങളും പ്രവർത്തനങ്ങളും നിർദ്ദേശിക്കാൻ സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റുകളുടെ ക്രിയാത്മക സർഗ്ഗാത്മകത രചയിതാക്കൾ പ്രയോജനപ്പെടുത്തി. വ്യക്തിപരമായി, കാഴ്ച, സ്പർശം, രുചി, കേൾവി എന്നിവയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് പലപ്പോഴും അവഗണിക്കപ്പെടുന്ന ഒരു അർത്ഥത്തിൽ മൂക്കിലെ ശ്വസനത്തിന്റെ ലക്ഷ്യങ്ങളെ "ഘ്രാണ വിദ്യാഭ്യാസം" എന്നതുമായി സംയോജിപ്പിക്കുന്ന ദുർഗന്ധത്തെ തിരിച്ചറിയുന്നതിനെ ഞാൻ വ്യക്തിപരമായി അഭിനന്ദിച്ചു.

നിങ്ങൾക്ക് ഇനിപ്പറയുന്നവയിലും താൽപ്പര്യമുണ്ടാകാം: ADHD - CERG പ്രോഗ്രാമിനായുള്ള രക്ഷാകർതൃ പരിശീലനം
നിങ്ങളുടെ വായ അടയ്ക്കുക, പുസ്തകം

ഞങ്ങൾ പസിഫയർ നീക്കംചെയ്യുന്നു - പ ola ല പെറോൺ

റെസ്പിനാസോയും അദ്ദേഹത്തിന്റെ മഹാശക്തികളും സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റ് ജിയൂലിയ അമിയാന്തി ആവിഷ്കരിച്ചു, എഴുതി, ചിത്രീകരിച്ചു.

സുഹൃത്തുക്കളായ ലിംഗുവേഷൻ, ഡെന്റിരിറ്റി, മുരളബ്ര എന്നിവരുടെ കൂട്ടത്തിൽ തന്റെ മഹാശക്തികളെ കണ്ടെത്താനുള്ള റെസ്പിനാസോ എന്ന മൂക്കിന്റെ കഥയാണ് കോമിക്ക് പറയുന്നത്. മൂക്കിനൊപ്പം ഞങ്ങൾ മണം പിടിക്കുന്നു, ശബ്ദങ്ങൾ ഉൽ‌പാദിപ്പിക്കുന്നു, വായുവിനെ ചൂടാക്കുകയും ഈർപ്പമാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു, എന്നാൽ എല്ലാറ്റിനുമുപരിയായി ശ്വസിക്കുക. അല്ലെങ്കിൽ, നമ്മൾ ചെയ്യണം. പല കാരണങ്ങളാൽ, ചില കുട്ടികൾ മൂക്കിനേക്കാൾ വായിലൂടെ ശ്വസിക്കുന്ന പ്രവണതയുണ്ട്, ആരോഗ്യത്തെ പ്രതികൂലമായി ബാധിക്കുന്നു (ചെവി അണുബാധ, തലവേദന മുതലായവയുടെ അപകടസാധ്യത), ഉറക്കത്തിന്റെ ഗുണനിലവാരം, ബക്കോ-ഫേഷ്യൽ ജില്ലയുടെ വികസനം . കഥയുടെ പുരോഗമന പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഒരു പരമ്പരയിലൂടെ (വികസനത്തിലൂടെ നിർദ്ദേശിക്കപ്പെടുന്നു), കുട്ടിയെ ശരിയായ മൂക്കിലെ ശ്വസനത്തിലേക്ക് നയിക്കും.

കരുത്ത്: ബിരുദം. വ്യത്യസ്ത പ്രവർത്തനങ്ങൾ ക്രമേണ നിർദ്ദേശിക്കുകയും വിശദീകരിക്കുകയും പിന്നീട് കൂടുതൽ വിശദമായി വീണ്ടും നിർദ്ദേശിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. മൂക്കിലെ ശ്വസനം കണ്ടെത്താനുള്ള റെസ്പിനാസോയുടെ സാഹസികത കുട്ടിയുടെ സാഹസികതയായി മാറുന്നു.

റെസ്പിനാസോ, ജിയൂലിയ അമിയാന്തി

ഈ പേജിൽ അടങ്ങിയിരിക്കുന്ന അവലോകനങ്ങൾക്ക് രചയിതാവിന് ഒരു നഷ്ടപരിഹാരവും ലഭിച്ചിട്ടില്ല.

ടൈപ്പുചെയ്യാൻ ആരംഭിച്ച് തിരയാൻ എന്റർ അമർത്തുക

വീഡിയോ ബുക്ക് ഇന്ന് തടസ്സപ്പെടുത്തുന്നു
%d ഇതിനായി ബ്ലോഗർ‌മാർ‌ ലൈക്കുകളിൽ‌ ക്ലിക്കുചെയ്‌തു: