അത് സാധ്യമാണ് വൈജ്ഞാനിക പരിശീലനവുമായി മോട്ടിവേഷണൽ തന്ത്രങ്ങൾ സംയോജിപ്പിക്കുക നിങ്ങൾ അതിന്റെ ഫലപ്രാപ്തി കൂട്ടുന്നുണ്ടോ? അമേരിക്കയിൽ നിന്നുള്ള ചില ഗവേഷകർ സ്വയം ചോദിച്ച ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം നൽകുകയും അവർ ഒരു പഠനം വികസിപ്പിച്ചെടുക്കുകയും ചെയ്തു[1] കമ്പ്യൂട്ടർവത്കൃത ചികിത്സ ഒരു മോട്ടിവേഷണൽ സമീപനവുമായി സംയോജിപ്പിച്ച്, പൊതുവായ വിജ്ഞാന നില, മെമ്മറി കഴിവുകൾ, മാനസികാവസ്ഥ എന്നിവയിൽ ഗണ്യമായ മെച്ചപ്പെടുത്തലുകൾ കാണിക്കുന്നു.

ഗവേഷണം

വൈജ്ഞാനിക വൈകല്യമുള്ള 74 വൃദ്ധരുടെ ഒരു ഗ്രൂപ്പിനെ ഗവേഷകർ ഒരു ഉപക്ലിനിക്കൽ തലത്തിൽ തിരഞ്ഞെടുത്തു, അവരെ 3 ഉപഗ്രൂപ്പുകളായും രണ്ട് പരീക്ഷണ ഗ്രൂപ്പുകളായും ഒരു നിയന്ത്രണ ഗ്രൂപ്പായും വിഭജിച്ചു:

  1. ആദ്യ ഗ്രൂപ്പ് 16 ആഴ്ച കാലയളവ് നടത്തി കമ്പ്യൂട്ടറൈസ്ഡ് കോഗ്നിറ്റീവ് ഉത്തേജനം മോട്ടിവേഷണൽ തന്ത്രങ്ങളുമായി സംയോജിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു (മൊത്തം 30 മണിക്കൂർ)
  2. രണ്ടാമത്തെ സംഘം 16 ആഴ്ച കാലയളവ് നടത്തി കമ്പ്യൂട്ടറൈസ്ഡ് ഉത്തേജനം പക്ഷേ മോട്ടിവേഷണൽ തന്ത്രങ്ങളുമായി സംയോജിപ്പിച്ചിട്ടില്ല (മൊത്തം 30 മണിക്കൂർ)
  3. മൂന്നാമത്തെ നിയന്ത്രണ ഗ്രൂപ്പ് ഉപയോഗിച്ചു, മറ്റ് രണ്ട് ഗ്രൂപ്പുകളുടെ അതേ കാലയളവിൽ, കമ്പ്യൂട്ടർ ഗെയിമുകളും പസിലുകളും വിപണിയിൽ ലഭ്യമാണ് (ക്രോസ്വേഡ്, സുഡോകു, ബ്രെയിൻ ഗെയിം ...)

എല്ലാ ഗവേഷണ പങ്കാളികളും രണ്ട് വിലയിരുത്തലുകൾക്ക് വിധേയമായി, ഒന്ന് ചികിത്സ ആരംഭിക്കുന്നതിന് മുമ്പും 4 മാസം കഴിഞ്ഞ്. പ്രത്യേകിച്ചും, ഇനിപ്പറയുന്ന വശങ്ങൾ വിലയിരുത്തി:

  1. ഗ്ലോബൽ കോഗ്നിറ്റീവ് ഫംഗ്ഷനിംഗ് (WAIS-R അക്ക സ്പാൻ, കണക്കുകൂട്ടൽ, ശ്രദ്ധാ പരിശോധനകൾ, പൊതുവിജ്ഞാനം, ഭാഷ, നിർമ്മാണ രീതികൾ എന്നിവയ്ക്കൊപ്പം MMSE)
  2. വാക്കാലുള്ളതും വിസുവോ-സ്പേഷ്യൽ മെമ്മറിയും (വെക്സ്ലർ മെമ്മറി സ്കെയിലിന്റെ ലോജിക്കൽ മെമ്മറിയും വിഷ്വൽ പുനർനിർമ്മാണവും ബുഷ്കെ സെലക്ടീവ് ഓർമ്മപ്പെടുത്തൽ പരിശോധനയും)
  3. മൂഡ് ലെവൽ വിഷയങ്ങൾ സ്വയം റിപ്പോർട്ട് ചെയ്തു (ബെക്ക് ഡിപ്രഷൻ ഇൻവെന്ററി II)

ഫലങ്ങൾ

കോഗ്നിറ്റീവ് ഉത്തേജനം രണ്ട് പ്രചോദനാത്മക തന്ത്രങ്ങളും കമ്പ്യൂട്ടർവത്കൃത വിജ്ഞാന പരിശീലനവും സംയോജിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു, ചില വ്യത്യാസങ്ങളുണ്ടെങ്കിലും പൊതുവായ വൈജ്ഞാനിക നില വർദ്ധിപ്പിച്ചു, പഠന കഴിവ് e വാക്കാലുള്ള മെമ്മറി. കൂടാതെ, ആദ്യ തരത്തിലുള്ള ചികിത്സയും ഉൾപ്പെടുന്നു a മെച്ചപ്പെട്ട മാനസികാവസ്ഥ പങ്കെടുക്കുന്നവരുടെ.

നിങ്ങൾക്ക് ഇനിപ്പറയുന്നവയിലും താൽപ്പര്യമുണ്ടാകാം: എ‌ഡി‌എ‌ച്ച്‌ഡി, വരാനിരിക്കുന്ന മെമ്മറി, നീട്ടിവെക്കൽ

നിഗമനങ്ങൾ

അൽഷിമേഴ്സ് പോലുള്ള രോഗങ്ങളുടെ സാമൂഹികവും സാമ്പത്തികവുമായ ചെലവുകൾ കണക്കിലെടുക്കുമ്പോൾ, ഡിമെൻഷ്യ ലക്ഷണങ്ങളുടെ പ്രകടനം കാലതാമസം വരുത്തുന്നത് നടപ്പാക്കേണ്ടത് അത്യാവശ്യമാണ്. ഗവേഷണത്തിന്റെ രചയിതാക്കൾ[1] അമേരിക്കൻ ഐക്യനാടുകളിൽ, എം‌എം‌എസ്‌ഇയിലേക്ക് 2 പോയിൻറ് കുറയുന്നത് തടയുന്നത് ഒരു കുടുംബത്തിന് പ്രതിവർഷം ആയിരക്കണക്കിന് ഡോളർ ലാഭമുണ്ടാക്കുമെന്നും അതേസമയം 2 പോയിന്റുകളുടെ വർദ്ധനവ് ഇതിലും വലിയ സമ്പാദ്യത്തിലേക്ക് നയിക്കുമെന്നും ചർച്ച ചെയ്ത റിപ്പോർട്ട്.
ഒരു വശത്ത് ഇപ്പോൾ ചർച്ച ചെയ്ത ഗവേഷണം ഒരെണ്ണം സൂചിപ്പിക്കുന്നതായി തോന്നുന്നു നിർദ്ദിഷ്ട വിജ്ഞാന ഉത്തേജനവുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്തുമ്പോൾ കമ്പ്യൂട്ടറൈസ്ഡ് ചികിത്സയുടെ മികവ് (നിയന്ത്രണ ഗ്രൂപ്പിന്റെ), അതിന്റെ ദീർഘകാല ഫലങ്ങൾ നിരീക്ഷിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്. ഇക്കാര്യത്തിൽ, ഈ അവസാന ചോദ്യത്തിനും ഉത്തരം നൽകുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടെ തങ്ങൾക്ക് മറ്റ് പഠനങ്ങൾ നടക്കുന്നുണ്ടെന്ന് ഗവേഷണ രചയിതാക്കൾ പ്രഖ്യാപിക്കുന്നു.

നിങ്ങൾക്കിഷ്ടപ്പെട്ടേക്കാം:

ബിബ്ലിയോഗ്രഫി

  1. ഗുഡിംഗ്, AL, ചോയി, ജെ., ഫിസ്ഡൺ, ജെഎം, വിൽക്കിൻസ്, കെ., കിർവിൻ, പിഡി, വാൻ ഡൈക്ക്, സിഎച്ച്, ... & റിവേര മൈൻഡ്, എം. (2016). കമ്പ്യൂട്ടർവത്കൃത വൈജ്ഞാനിക പരിശീലനത്തിന്റെ മൂന്ന് രീതികൾ പ്രായപൂർത്തിയായവർക്കുള്ള ഉപക്ലിനിക്കൽ കോഗ്നിറ്റീവ് ഇടിവുമായി താരതമ്യം ചെയ്യുന്നു. ന്യൂറോ സൈക്കോളജിക്കൽ പുനരധിവാസം, 26(5-6), 810-821.
നിങ്ങൾക്ക് ഇനിപ്പറയുന്നവയിലും താൽപ്പര്യമുണ്ടാകാം: എംസിഐയുടെ തീവ്രതയും അൽഷിമേഴ്‌സ് ഡിമെൻഷ്യയിലെ പരിണാമവും

ടൈപ്പുചെയ്യാൻ ആരംഭിച്ച് തിരയാൻ എന്റർ അമർത്തുക

%d ഇതിനായി ബ്ലോഗർ‌മാർ‌ ലൈക്കുകളിൽ‌ ക്ലിക്കുചെയ്‌തു: