ന്യൂറോ സൈക്കോളജിയിൽ ഏർപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന ആർക്കും അറിയാവുന്നതുപോലെ, ഈ മേഖലയിലെ ഗവേഷണങ്ങൾ നിരന്തരം വികസിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്നു, നിലവിൽ അറിയപ്പെടുന്നതും ഫലപ്രാപ്തി രേഖപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നതുമായ ഏറ്റവും ഉപയോഗപ്രദമായ പുനരധിവാസ സമീപനങ്ങളെക്കുറിച്ച് അപ്‌ഡേറ്റ് തുടരാൻ നിരന്തരമായ ശ്രമം ആവശ്യമാണ്.

ഈ വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ശാസ്ത്രസാഹിത്യം വളരെ വിശാലമാണ്, ചിലപ്പോൾ ഒരേ വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള നിരവധി ഗവേഷണങ്ങളിൽ നാവിഗേറ്റ് ചെയ്യുന്നത് ബുദ്ധിമുട്ടാണ്, അത് വ്യത്യസ്ത നിഗമനങ്ങളിൽ എത്തുമെന്ന് തോന്നുന്നു അല്ലെങ്കിൽ എല്ലായ്പ്പോഴും മതിയായ രീതിശാസ്ത്ര കാഠിന്യത്തോടെ നടത്തുന്നില്ല. ഇക്കാര്യത്തിൽ, ചില വിഷയങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ശാസ്ത്രീയ പഠനങ്ങളുടെ ചിട്ടയായ അവലോകനങ്ങൾ പലപ്പോഴും ഉപയോഗപ്രദമാണ്. ഇത്തരത്തിലുള്ള ഒരു പ്രവൃത്തി അടുത്തിടെ സിസറോയും സഹകാരികളും നടത്തി[4], അവർക്കുള്ളത് 2009 മുതൽ 2014 വരെ പ്രസിദ്ധീകരിച്ച സ്ട്രോക്ക്, തലയ്ക്ക് പരിക്കേറ്റ വിഷയങ്ങൾക്കുള്ള ന്യൂറോ സൈക്കോളജിക്കൽ പുനരധിവാസത്തെക്കുറിച്ചുള്ള എല്ലാ ഗവേഷണങ്ങളും അവലോകനം ചെയ്തു (അവരുടെ മുമ്പത്തെ ചിട്ടയായ അവലോകനങ്ങൾ അപ്‌ഡേറ്റ് ചെയ്യുന്നതിന്[2][3][5]), മതിയായ രീതിശാസ്ത്ര കാഠിന്യമുള്ളവ മാത്രം തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു.

ഗവേഷണം

വിവിധ തരം പുനരധിവാസങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്ന ഗവേഷണങ്ങൾ ഗവേഷകർ ശേഖരിക്കുകയും വിശകലനം ചെയ്യുകയും ചെയ്തു:

  • കാഴ്ചയുടെ പുനരധിവാസവും അവഗണന
  • പുനരധിവാസം ആശയവിനിമയ കഴിവുകൾ
  • പുനരധിവാസം മെമ്മറി
  • സംയോജിത തരം പുനരധിവാസം സമസ്തമായ

തിരയലുകൾ തിരിച്ചിരിക്കുന്നു തെളിവുകളുടെ 3 ബാൻഡുകൾ അവ നടത്തിയ രീതിശാസ്ത്ര കാഠിന്യത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ: ൽ ഞാൻ ക്ലാസ് വളരെയധികം കാഠിന്യമുള്ളവരുണ്ട് (ഉദാഹരണത്തിന്, വരാനിരിക്കുന്നതും നന്നായി രൂപകൽപ്പന ചെയ്തതുമായ ആർ‌സിടികൾ) ഒപ്പം III ക്ലാസ് തിരഞ്ഞെടുത്തവരിൽ ഏറ്റവും കുറഞ്ഞ രീതിശാസ്ത്ര കാഠിന്യമുള്ളവർ (ഉദാഹരണത്തിന്, വ്യക്തിഗത കേസുകളെക്കുറിച്ചുള്ള പഠനങ്ങൾ, എന്നാൽ മതിയായ വിശകലനവും അളവും ഉള്ളവ).

അവസാനമായി, വ്യത്യസ്ത പുനരധിവാസ സമീപനങ്ങളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു 3 വ്യത്യസ്ത ശുപാർശ നിലകൾ: സാധാരണ പരിശീലനം (ഉയർന്ന ഗ്രേഡ് ശുപാർശ), മാർ‌ഗ്ഗനിർ‌ദ്ദേശങ്ങൾ‌ പ്രകാരം പരിശീലിക്കുക e ഓപ്ഷണൽ പ്രാക്ടീസ് (ശുപാർശയുടെ താഴ്ന്ന ഗ്രേഡ്).

ഫലങ്ങൾ

മേൽപ്പറഞ്ഞ 6 ഡൊമെയ്‌നുകളാൽ വിഭജിച്ച ഫലങ്ങൾ ഇപ്പോൾ സംഗ്രഹിക്കാം

കരുതല്.
ശ്രദ്ധ ഘടകങ്ങൾക്കായി നിർദ്ദിഷ്ട പരിശീലനത്തിന്റെ സംയോജനം (ശ്രദ്ധ പ്രോസസ്സിംഗ് പരിശീലനം ഒപ്പം വർക്കിംഗ് മെമ്മറിക്ക് പരിശീലനം) മെറ്റാകോഗ്നിറ്റീവ്, സ്ട്രാറ്റജിക് ട്രെയിനിംഗ് (സമയ സമ്മർദ്ദ മാനേജുമെന്റ്) ഏറ്റവും ഉയർന്ന ഗ്രേഡ് ശുപാർശയോടെ സൂചിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു, അതായത്. സാധാരണ പരിശീലനം. വിവിധ ജോലികളിൽ പ്രകടനം വർദ്ധിപ്പിക്കുക, ദൈനംദിന ജീവിതത്തിന്റെ വ്യത്യസ്ത സാഹചര്യങ്ങളിലേക്ക് സാമാന്യവൽക്കരണം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക എന്നിവയാണ് ഇവയെല്ലാം ലക്ഷ്യമിടുന്നത്.
വർക്കിംഗ് മെമ്മറി പരിശീലിപ്പിക്കുന്നതിന് കമ്പ്യൂട്ടറൈസ് ചെയ്ത "മോഡുലാർ" വ്യായാമങ്ങളുടെ ഉപയോഗം പകരം സൂചിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു മാർ‌ഗ്ഗനിർ‌ദ്ദേശങ്ങൾ‌ പ്രകാരം പരിശീലിക്കുക ഒരു മസ്തിഷ്ക ക്ഷതത്തിന്റെ പോസ്റ്റ്-അക്യൂട്ട് ഘട്ടങ്ങളിൽ വൈജ്ഞാനികവും പ്രവർത്തനപരവുമായ ഫലങ്ങൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിന്.

കാഴ്ചയും അവഗണനയും.
വിഷ്വൽ സ്കാൻ പരിശീലനം ഇപ്രകാരം ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു സാധാരണ പരിശീലനം അവഗണനയിൽ നിന്ന് കരകയറാൻ; വിഷ്വൽ സ്കാൻ പരിശീലനത്തോടൊപ്പം ഇടത് കൈയുടെ ഉത്തേജനം അല്ലെങ്കിൽ ഭുജത്തിന്റെ നിർബന്ധിത സജീവമാക്കൽ എന്നിവ ഇതിന്റെ ഭാഗമാണ് മാർ‌ഗ്ഗനിർ‌ദ്ദേശങ്ങൾ‌ പ്രകാരം പരിശീലിക്കുക കാരണം അതിന്റെ ഫലപ്രാപ്തി മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നു; വിഷ്വൽ സ്കാൻ പരിശീലനത്തിനായി ഇലക്ട്രോണിക് സാങ്കേതികവിദ്യകളുടെ ഉപയോഗം ഉപയോഗപ്രദമാകും (ഓപ്ഷണൽ പ്രാക്ടീസ്).
അവഗണനയുടെ അഭാവത്തിൽ പെർസെപ്ച്വൽ കമ്മി സംബന്ധിച്ച്, വിഷ്വൽ ഓർഗനൈസേഷൻ കഴിവുകൾക്കായുള്ള ചിട്ടയായ പരിശീലനം നിശിത പുനരധിവാസത്തിന്റെ ഭാഗമായി കണക്കാക്കാം (ഓപ്ഷണൽ പ്രാക്ടീസ്); നോൺ അമിയാനോപ്സിയയിൽ കാഴ്ച മണ്ഡലം വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള പരിശീലനം ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു; ഇടത് അർദ്ധഗോള പരിക്ക് ശേഷം നിശിത ഘട്ടങ്ങളിൽ അപ്രാക്സിയയിൽ നിന്ന് കരകയറാൻ തന്ത്രപരമായ അല്ലെങ്കിൽ നിർദ്ദിഷ്ട ആംഗ്യ പരിശീലനം ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു (സാധാരണ പരിശീലനം).

നിങ്ങൾക്ക് ഇനിപ്പറയുന്നവയിലും താൽപ്പര്യമുണ്ടാകാം: വേഡ്സീ: നിങ്ങൾ സംസാരിക്കുന്നു (അല്ലെങ്കിൽ എഴുതുന്നു) കമ്പ്യൂട്ടർ അത് നിങ്ങളെ കാണിക്കുന്നു

മെമ്മറി.
പരിശീലന തന്ത്രങ്ങൾ ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു (സാധാരണ പരിശീലനം) മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിന് കാഴ്ചപ്പാട് മെമ്മറി തലയ്ക്ക് പരിക്കോ ഹൃദയാഘാതമോ കഴിഞ്ഞാൽ നേരിയ മെമ്മറി കുറവുള്ള രോഗികളിൽ, ആന്തരിക തന്ത്രങ്ങളും (ഉദാഹരണത്തിന്, അസ്സോക്കേറ്റീവ് ടെക്നിക്കുകളും വിഷ്വൽ ഇമേജറിയും) ബാഹ്യ മെമ്മോണിക് എയ്ഡുകളും (ഇൻറർനെറ്റ് പിന്തുണയുള്ള കലണ്ടറുകളും സഹായ സാങ്കേതികവിദ്യകളും) ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു.
തലയ്ക്ക് പരിക്കേറ്റതിനുശേഷം നേരിയ മെമ്മറി കുറവുള്ള ആളുകൾക്ക് മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിന് സ്റ്റോറേജ് സ്ട്രാറ്റജി പരിശീലനവും ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു വിവരങ്ങൾ വീണ്ടെടുക്കൽ ദൈനംദിന ജീവിതത്തിൽ (സാധാരണ പരിശീലനം) കൂടാതെ, ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, ആന്തരികവൽക്കരിച്ച തന്ത്രങ്ങളുടെയും ബാഹ്യ മെമ്മോണിക് സഹായങ്ങളുടെയും ഉപയോഗത്തെക്കുറിച്ച് ആശങ്കപ്പെടുന്നു.
തലയ്ക്ക് പരിക്കോ ഹൃദയാഘാതമോ മൂലമുണ്ടാകുന്ന കഠിനമായ മെമ്മറി കുറവുകൾക്ക് പോലും ബാഹ്യ മെമ്മോണിക് എയ്ഡുകളുടെ ഉപയോഗം സൂചിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു, കുറഞ്ഞ തെളിവുകളുണ്ടെങ്കിലും (മാർ‌ഗ്ഗനിർ‌ദ്ദേശങ്ങൾ‌ പ്രകാരം പരിശീലിക്കുക).
തലയ്ക്ക് പരിക്കേറ്റതിന് ശേഷം ഗുരുതരമായ ഓർമ്മക്കുറവുള്ള ആളുകൾക്ക്, നിർദ്ദിഷ്ട പ്രവർത്തനങ്ങളോ കഴിവുകളോ പഠിക്കാൻ പിശകില്ലാത്ത പഠനരീതികൾ ഉപയോഗപ്രദമാകും, മറ്റ് പ്രവർത്തനങ്ങളോട് സാമാന്യവൽക്കരണവും മെമ്മറി കമ്മിയുടെ പ്രവർത്തനപരമായ പ്രത്യാഘാതത്തിൽ കുറവുണ്ടെങ്കിലും (ഓപ്ഷണൽ പ്രാക്ടീസ്).
ഹൃദയാഘാതം അല്ലെങ്കിൽ തലയ്ക്ക് പരിക്കേറ്റതിനെത്തുടർന്ന് നേരിയ മെമ്മറി കമ്മി പരിഹരിക്കുന്നതിന് ഗ്രൂപ്പ് ഇടപെടലുകൾ പരിഗണിക്കാം, ഭാവിയിലെ മെമ്മറി, ദൈനംദിന ജീവിതത്തിൽ വിവരങ്ങൾ വീണ്ടെടുക്കൽ എന്നിവയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് (ഓപ്ഷണൽ പ്രാക്ടീസ്).

ആശയവിനിമയ കഴിവുകൾ.
ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, ഹൃദയാഘാതത്തിനുശേഷം അഫാസിയയുടെ പുനരധിവാസത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഗവേഷണങ്ങൾ ഒഴിവാക്കാൻ രചയിതാക്കൾ തീരുമാനിച്ചു, പ്രവർത്തനപരമായ ആശയവിനിമയ വശങ്ങളിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിച്ചു; കാരണം, സിസറോയുടെയും സഹപ്രവർത്തകരുടെയും അഭിപ്രായത്തിൽ[4], സാഹിത്യത്തിലെ മിക്ക ലേഖനങ്ങളും അവർ നടത്തുന്ന ഗവേഷണത്തിന്റെ ലക്ഷ്യങ്ങൾക്ക് വളരെ പ്രസക്തിയില്ലാത്ത വളരെ വ്യക്തമായ കമ്മികളെയും ചികിത്സകളെയും സംബന്ധിക്കുന്നു.
ഇടത് അർദ്ധഗോളത്തിന്റെ ഹൃദയാഘാതത്തെത്തുടർന്ന് ഭാഷാ കമ്മി പരിഹരിക്കുന്നതിന് നിശിതവും നിശിതവുമായ പുനരധിവാസ സമയത്ത് കോഗ്നിറ്റീവ്-ഭാഷാപരമായ ചികിത്സകൾ ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു (സാധാരണ പരിശീലനം).
ഹൃദയാഘാതത്തിനും തലയ്ക്ക് പരിക്കേറ്റതിനുശേഷവും ആശയവിനിമയ-സാമൂഹിക കഴിവുകൾക്കായി പ്രവർത്തനപരമായ ആശയവിനിമയ കമ്മി (പ്രായോഗിക സംഭാഷണ നൈപുണ്യവും മുഖഭാവങ്ങളെ തിരിച്ചറിയുന്നതും) നിർദ്ദിഷ്ട ഇടപെടലുകൾ ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു.സാധാരണ പരിശീലനം).
കുറഞ്ഞ അളവിലാണെങ്കിലും (മാർ‌ഗ്ഗനിർ‌ദ്ദേശങ്ങൾ‌ പ്രകാരം പരിശീലിക്കുക), ഇടത് അർദ്ധഗോളത്തിന്റെ ഹൃദയാഘാതത്തിനുശേഷം, ലിഖിത പാഠം മനസ്സിലാക്കുന്നതും ഭാഷയുടെ രൂപവത്കരണവും പോലുള്ള പ്രത്യേക ഭാഷാ കമ്മിയിലെ വൈജ്ഞാനിക ഇടപെടലുകളും ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു.
ഇടത് അർദ്ധഗോളത്തിന്റെ ഹൃദയാഘാതത്തിനുശേഷം ഭാഷാ വൈദഗ്ദ്ധ്യം പുനരധിവസിപ്പിക്കുന്നതിൽ ചികിത്സയുടെ തീവ്രത ഒരു നിർണായക ഘടകമായി കണക്കാക്കണം (മാർ‌ഗ്ഗനിർ‌ദ്ദേശങ്ങൾ‌ പ്രകാരം പരിശീലിക്കുക).
ഹൃദയാഘാതത്തിനുശേഷം ഭാഷയുടെ പുനരധിവാസത്തിനും തലയ്ക്ക് പരിക്കേറ്റതിനുശേഷം ആശയവിനിമയ-സാമൂഹിക കമ്മികളിൽ നിന്ന് കരകയറുന്നതിനും ഗ്രൂപ്പ് ഇടപെടലുകൾ പരിഗണിക്കാം (ഓപ്ഷണൽ പ്രാക്ടീസ്).
ഇടത് അർദ്ധഗോളത്തിന്റെ ഹൃദയാഘാതം അല്ലെങ്കിൽ തലയ്ക്ക് പരിക്കേറ്റതിന് ശേഷം വൈജ്ഞാനിക-ഭാഷാപരമായ കുറവുകളിൽ നിന്ന് കരകയറാൻ ക്ലിനിഷ്യൻ നടത്തിയ ചികിത്സയുടെ ഒരു അധിക ഘടകമായി കമ്പ്യൂട്ടറൈസ്ഡ് ഇടപെടലുകൾ കണക്കാക്കാം (ഓപ്ഷണൽ പ്രാക്ടീസ്).
ഒരു തെറാപ്പിസ്റ്റിന്റെ ഇടപെടലും ഇടപെടലും ഇല്ലാതെ കമ്പ്യൂട്ടറൈസ്ഡ് വ്യായാമങ്ങളുടെ ഏക പരിശീലനം നോൺ പകരം ഇത് ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു.

നിങ്ങൾക്ക് ഇനിപ്പറയുന്നവയിലും താൽപ്പര്യമുണ്ടാകാം: മസ്തിഷ്ക ക്ഷതം മൂലമുള്ള വൈജ്ഞാനിക വൈകല്യങ്ങൾ

എക്സിക്യൂട്ടീവ് പ്രവർത്തനങ്ങൾ.
അവ ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു (സാധാരണ പരിശീലനം) തലയ്ക്ക് പരിക്കേറ്റതിന് ശേഷമുള്ള നിശിത ഘട്ടത്തിൽ, വൈജ്ഞാനിക പ്രവർത്തനങ്ങളിലെ മിതമായതും മിതമായതുമായ കുറവുകൾ പരിഹരിക്കുന്നതിനുള്ള മെറ്റാകോഗ്നിറ്റീവ് തന്ത്രങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള പരിശീലനം (സ്വയം നിരീക്ഷണവും സ്വയം നിയന്ത്രണവും). അത്തരം പരിശീലനം formal പചാരിക പ്രശ്‌ന പരിഹാരവും ലക്ഷ്യ-മാനേജുമെന്റ് പ്രോട്ടോക്കോളുകളും ദൈനംദിന സാഹചര്യങ്ങളിലേക്കും പ്രവർത്തനപരമായ പ്രവർത്തനങ്ങളിലേക്കും പ്രയോഗിക്കണം.
ഹൃദയാഘാതം അല്ലെങ്കിൽ തലയ്ക്ക് പരിക്കേറ്റതിന് ശേഷം മിതമായതും മിതമായതുമായ വൈജ്ഞാനിക വൈകല്യമുള്ള രോഗിയുടെ പ്രായോഗിക ലക്ഷ്യങ്ങളും പ്രവർത്തന നൈപുണ്യവും നേടുന്നതിനായി തൊഴിൽ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ചികിത്സകളിൽ മെറ്റാകോഗ്നിറ്റീവ് പരിശീലനം ഉൾപ്പെടുത്തണം (മാർ‌ഗ്ഗനിർ‌ദ്ദേശങ്ങൾ‌ പ്രകാരം പരിശീലിക്കുക).
തലയ്ക്ക് പരിക്കേറ്റതിന് ശേഷം അവരുടെ കുറവുകളെക്കുറിച്ച് അവബോധമില്ലാത്ത വ്യക്തികളിലെ വ്യക്തമായ അക്യൂട്ട് മെറ്റാകോഗ്നിറ്റീവ് പരിശീലനത്തിന്റെ ഭാഗമായി വ്യക്തമായ ഫീഡ്‌ബാക്കിന്റെ (വാക്കാലുള്ളതും വീഡിയോയും) ഉപയോഗിക്കേണ്ടതാണ് (മാർ‌ഗ്ഗനിർ‌ദ്ദേശങ്ങൾ‌ പ്രകാരം പരിശീലിക്കുക).
ഗ്രൂപ്പ് ഇടപെടലുകൾ പരിഗണിക്കണം (ഓപ്ഷണൽ പ്രാക്ടീസ്) തലയ്ക്ക് പരിക്കേറ്റതിന് ശേഷമുള്ള നിശിത ഘട്ടത്തിലെ മിതമായതും മിതമായതുമായ കമ്മികൾക്ക് (പ്രത്യേകിച്ച് ബോധവൽക്കരണ കമ്മി, പ്രശ്നം പരിഹരിക്കൽ, ഗോൾ മാനേജുമെന്റ്, വൈകാരിക നിയന്ത്രണം എന്നിവയ്ക്ക്).
കൂടുതൽ കഠിനമായ കേസുകളിൽ (ഹൃദയാഘാതത്തിനും തലയ്ക്ക് പരിക്കേറ്റതിനുശേഷവും), പ്രത്യേകിച്ചും അവബോധവും നഷ്ടപരിഹാര തന്ത്രങ്ങൾ പ്രയോഗിക്കാനുള്ള കഴിവും ഇല്ലാതിരിക്കുമ്പോൾ, നിർദ്ദിഷ്ട കഴിവുകൾ, കൂടാതെ പിശകില്ലാത്ത പഠനം പോലുള്ള സാങ്കേതിക വിദ്യകൾ എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് മറ്റുള്ളവരെ സാമാന്യവൽക്കരണങ്ങൾ പ്രതീക്ഷിക്കാതെ പ്രവർത്തിക്കാൻ ഇത് സൂചിപ്പിക്കാം. പ്രവർത്തന തരങ്ങൾ (ഓപ്ഷണൽ പ്രാക്ടീസ്).
ഹൃദയാഘാതത്തിനുശേഷം ബുദ്ധിമാന്ദ്യമുള്ള രോഗികളിൽ പ്രവർത്തനപരമായ വൈകല്യം കുറയ്ക്കുന്നതിന് പോസ്റ്റ്-അക്യൂട്ട് ഘട്ടത്തിൽ മെറ്റാകോഗ്നിറ്റീവ് തന്ത്രങ്ങൾക്കായുള്ള പരിശീലനത്തിന്റെ ഉപയോഗം പരിഗണിക്കാം (ഓപ്ഷണൽ പ്രാക്ടീസ്).

സമഗ്രമായ പുനരധിവാസം.
ഹൃദയാഘാതം അല്ലെങ്കിൽ തലയ്ക്ക് പരിക്കേറ്റ രോഗികളുടെ കാഠിന്യം കണക്കിലെടുക്കാതെ അവരുടെ പ്രവർത്തനപരമായ വൈകല്യം കുറയ്ക്കുന്നതിന് പോസ്റ്റ്-അക്യൂട്ട് പുനരധിവാസത്തിൽ ഹോളിസ്റ്റിക് ന്യൂറോ സൈക്കോളജിക്കൽ പുനരധിവാസം ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു (സാധാരണ പരിശീലനം).
ഒരു തെറാപ്പിസ്റ്റ് നടത്തിയ മൾട്ടിമോഡൽ കമ്പ്യൂട്ടറൈസ്ഡ് കോഗ്നിറ്റീവ് ട്രെയിനിംഗ് (രോഗിയുടെ പ്രകടനവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്ന ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ലെവലുകൾ, പ്രകടനത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഫീഡ്‌ബാക്ക്, സംവേദനാത്മക ഡാറ്റയുടെ വസ്തുനിഷ്ഠമായ ശേഖരണം) ശ്രദ്ധ പുനരധിവാസത്തിൽ ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു, ഹൃദയാഘാതത്തെത്തുടർന്ന് ശ്രദ്ധയുടെ പുനരധിവാസം, ഓർമ്മക്കുറവ്, എക്സിക്യൂട്ടീവ് പ്രവർത്തനങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ തലയ്ക്ക് പരിക്കേറ്റത് (മാർ‌ഗ്ഗനിർ‌ദ്ദേശങ്ങൾ‌ പ്രകാരം പരിശീലിക്കുക).
വൈജ്ഞാനികവും പരസ്പരവുമായ വശങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള വ്യക്തിഗത ചികിത്സകളുടെ സംയോജിത ചികിത്സ ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു (ഓപ്ഷണൽ പ്രാക്ടീസ്) സമഗ്രമായ ന്യൂറോ സൈക്കോളജിക്കൽ പുനരധിവാസ പദ്ധതിയിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ടെങ്കിൽ ഫലങ്ങൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിന്. ഒരാളുടെ വീട്ടിലെ അന്തരീക്ഷത്തിലും തൊഴിൽപരമായ പ്രവർത്തനത്തിലും സ്വാതന്ത്ര്യം മെച്ചപ്പെടുത്തുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടെ രോഗിയുടെ ജീവിതത്തിനായുള്ള ദൃ concrete മായ ലക്ഷ്യങ്ങളെ കേന്ദ്രീകരിച്ചായിരിക്കണം ഈ ഇടപെടലുകൾ.
രോഗിയുടെ അവബോധം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള സമഗ്ര ന്യൂറോ സൈക്കോളജിക്കൽ പുനരധിവാസ പദ്ധതിയുടെ ഭാഗമായി ഗ്രൂപ്പ് ഇടപെടലുകൾ പരിഗണിക്കണം, തന്ത്രങ്ങളുടെ ഉപയോഗം, പ്രവർത്തനപരമായ സ്വാതന്ത്ര്യം, ഹൃദയാഘാതം അല്ലെങ്കിൽ തലയ്ക്ക് പരിക്കേറ്റതിനുശേഷം മാനസിക ക്ഷേമം.

നിങ്ങൾക്ക് ഇനിപ്പറയുന്നവയിലും താൽപ്പര്യമുണ്ടാകാം: ഡിമെൻഷ്യയും കോഗ്നിറ്റീവ് ഉത്തേജനവും: താരതമ്യത്തിൽ വ്യത്യസ്ത പരിശീലനം

നിങ്ങൾക്കിഷ്ടപ്പെട്ടേക്കാം:

ബിബ്ലിയോഗ്രഫി

  1. സിസെറോ, കെഡി, അസുലേ, ജെ., & ട്രോട്ട്, സി. (2009). മസ്തിഷ്ക ക്ഷതത്തിന് ശേഷം കോഗ്നിറ്റീവ് റിഹാബിലിറ്റേഷനെക്കുറിച്ചുള്ള ഗവേഷണത്തിന്റെ രീതിശാസ്ത്ര നിലവാരം. ആർക്കൈവ്സ് ഓഫ് ഫിസിക്കൽ മെഡിസിൻ ആൻഡ് റിഹാബിലിറ്റേഷൻ, 90 (11), എസ് 52-എസ് 59.
  2. സിസെറോ, കെ‌ഡി, ഡാൽ‌ബെർഗ്, സി., കൽമാർ, കെ., ലാംഗെൻ‌ബാൻ, ഡി‌എം, മാലെക്, ജെ‌എഫ്, ബെർ‌ഗ്ക്വിസ്റ്റ്, ടി‌എഫ്, ... & ഹെർ‌സോഗ്, ജെ. (2000). എവിഡൻസ് ബേസ്ഡ് കോഗ്നിറ്റീവ് റിഹാബിലിറ്റേഷൻ: ക്ലിനിക്കൽ പ്രാക്ടീസിനുള്ള ശുപാർശകൾ. ഫിസിക്കൽ മെഡിസിൻ, പുനരധിവാസം എന്നിവയുടെ ആർക്കൈവുകൾ, 81(12), 1596-1615.
  3. സിസറോ, കെ‌ഡി, ഡാൽ‌ബെർഗ്, സി., മാലെക്, ജെ‌എഫ്, ലാംഗെൻ‌ബാൻ, ഡി‌എം, ഫെലിസെട്ടി, ടി., ക്നിപ്പ്, എസ്., ... & ലാറ്റ്‌ഷ്, എൽ. (2005). എവിഡൻസ് ബേസ്ഡ് കോഗ്നിറ്റീവ് റിഹാബിലിറ്റേഷൻ: 1998 മുതൽ 2002 വരെ സാഹിത്യത്തിന്റെ അപ്‌ഡേറ്റ് അവലോകനം. ഫിസിക്കൽ മെഡിസിൻ ആന്റ് റിഹാബിലിറ്റേഷന്റെ ആർക്കൈവ്സ്, 86 (8), 1681-1692.
  4. സിസെറോ, കെ‌ഡി, ഗോൾഡിൻ, വൈ., ഗാൻ‌സി, കെ., റോസെൻ‌ബൂം, എ., വെതേ, ജെ‌വി, ലാംഗെൻ‌ബാൻ‌, ഡി‌എം, ... & ട്രെക്‌സ്‌ലർ, എൽ. (2019). എവിഡൻസ് ബേസ്ഡ് കോഗ്നിറ്റീവ് റിഹാബിലിറ്റേഷൻ: 2009 മുതൽ 2014 വരെ സാഹിത്യത്തിന്റെ വ്യവസ്ഥാപിത അവലോകനം. ഫിസിക്കൽ മെഡിസിൻ, പുനരധിവാസം എന്നിവയുടെ ആർക്കൈവുകൾ.
  5. സിസറോ, കെഡി, ലാംഗെൻബാൻ, ഡിഎം, ബ്രാഡൻ, സി., മാലെക്, ജെഎഫ്, കൽമാർ, കെ., ഫ്രാസ്, എം., ... & അസുലേ, ജെ. (2011). എവിഡൻസ് ബേസ്ഡ് കോഗ്നിറ്റീവ് റിഹാബിലിറ്റേഷൻ: 2003 മുതൽ 2008 വരെ സാഹിത്യത്തിന്റെ അപ്‌ഡേറ്റ് അവലോകനം. ഫിസിക്കൽ മെഡിസിൻ ആന്റ് റിഹാബിലിറ്റേഷന്റെ ആർക്കൈവ്സ്, 92 (4), 519-530.

ടൈപ്പുചെയ്യാൻ ആരംഭിച്ച് തിരയാൻ എന്റർ അമർത്തുക

വാക്കുകൾ എഴുതാത്ത പാത
%d ഇതിനായി ബ്ലോഗർ‌മാർ‌ ലൈക്കുകളിൽ‌ ക്ലിക്കുചെയ്‌തു: