ഉപയോഗത്തെക്കുറിച്ച് ഞങ്ങൾ മുമ്പ് എഴുതിയിട്ടുണ്ട് ഡിസ്ലെക്സിയ ഉള്ള കുട്ടികളിൽ വായനാ കഴിവ് മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള വീഡിയോ ഗെയിമുകൾ, രണ്ടും ശ്രദ്ധാകേന്ദ്രവും ഡിസ്‌ലെക്‌സിയയും തമ്മിലുള്ള ബന്ധം. അടുത്തിടെ ഫ്രാൻസെസ്ചിനിയും ബെർട്ടോണിയും[1], ഈ വിഷയത്തിൽ സജീവമായ നിരവധി ശാസ്ത്ര പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങളുള്ള രണ്ട് ഗവേഷകർ, കുട്ടികളിലെ വായനാ വൈദഗ്ധ്യത്തിൽ ആക്ഷൻ വീഡിയോ ഗെയിമുകളുടെ ഫലത്തെക്കുറിച്ച് അന്വേഷിക്കുന്നത് തുടരാൻ ഒരു പഠനം നടത്തി. പരിണാമ ഡിസ്ലെക്സിയ.

പരിണാമ ഡിസ്‌ലെക്‌സിയ രോഗനിർണയം നടത്തുന്ന 18 കുട്ടികളുള്ള ഒരു ചെറിയ സംഘത്തെ തിരഞ്ഞെടുത്ത് ഒരു പരമ്പരയ്ക്ക് വിധേയമാക്കി സ്വരസൂചക ഹ്രസ്വകാല വായന, മെമ്മറി പരിശോധനകൾ. തുടർന്ന് എല്ലാ കുട്ടികളും a 2 ആഴ്ച പരിശീലനം, ആകെ 12 സെഷനുകൾക്ക് ഒരു മണിക്കൂർ വീതം, അതിൽ സാധ്യമായ രണ്ടിൽ ഒന്ന് പ്രയോജനം ഉൾക്കൊള്ളുന്നു ആക്ഷൻ വീഡിയോ ഗെയിമുകൾ. ഈ രണ്ട് വീഡിയോ ഗെയിമുകളുടെയും സവിശേഷത "പെരിഫറൽ, ഗ്ലോബൽ പെർസെപ്ഷൻ പ്രോസസ്സുകൾക്ക് emphas ന്നൽ, ഒന്നിലധികം ക്ഷണിക സംഭവങ്ങളുടെയും ചലിക്കുന്ന വസ്തുക്കളുടെയും വേഗത, സ്ഥലപരമായും താൽക്കാലികമായും പ്രവചനാതീതമായി, ഉയർന്ന തലത്തിലുള്ള പെർസെപ്ച്വൽ, മോട്ടോർ ലോഡ്"[1].

ഈ ഹ്രസ്വ പരിശീലനത്തിന്റെ അവസാനം, കുട്ടികൾ അവരുടെ ഫലങ്ങൾ വിലയിരുത്തുന്നതിന് പ്രാരംഭ ഘട്ടത്തിൽ ഉപയോഗിച്ച അതേ പരിശോധനകൾക്ക് വിധേയമായി.

ഗവേഷണത്തിൽ നിന്ന് നിരവധി രസകരമായ ഫലങ്ങൾ ഉയർന്നു:

  • പ്രതീക്ഷിച്ചതുപോലെ, വായന വേഗത്തിലാക്കാൻ പരിശീലനം ഫലപ്രദമാണെന്ന് തെളിഞ്ഞു, രണ്ടാഴ്‌ചയ്‌ക്കുള്ളിൽ എത്തിച്ചേരുന്നു ദ്രുതഗതിയിലുള്ള വർദ്ധനവ് (സെക്കൻഡിൽ 0,11 അക്ഷരങ്ങൾ) സ്വയമേവയുള്ള പരിണാമമായി തോന്നുന്നു ഒരു വർഷത്തിനുള്ളിൽ കാത്തിരിക്കുന്നു സാധാരണ കുട്ടികളിൽ (സെക്കൻഡിൽ 0,15 അക്ഷരങ്ങൾ)
  • വീഡിയോ ഗെയിം കഴിവുകളുടെ വർധനയും പൊരുത്തപ്പെടുന്നു a ഹ്രസ്വകാല സ്വരസൂചക മെമ്മറിയിലെ വർദ്ധനവ്
  • രണ്ടാഴ്ചയ്ക്കുള്ളിൽ ചില കുട്ടികൾ അവരുടെ പ്രകടനം വർദ്ധിപ്പിച്ചില്ല വീഡിയോ ഗെയിമിലേക്ക് മാത്രമല്ല എല്ലാ കുട്ടികളും അവരുടെ വായനാ വേഗത മെച്ചപ്പെടുത്തിയിട്ടില്ല
  • വീഡിയോ ഗെയിമിലെ മെച്ചപ്പെടുത്തൽ വായനാ വേഗതയിലെ വർദ്ധനവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. മറ്റൊരു വിധത്തിൽ പറഞ്ഞാൽ, വീഡിയോ ഗെയിമിൽ ചെറിയ പുരോഗതി കാണിച്ച കുട്ടികളും വായനയിൽ ചെറിയ പുരോഗതി കാണിച്ചു.
  • ഒന്ന് ഉണ്ടായിരുന്നു വായനാ വേഗതയും പിശകുകളുടെ എണ്ണവും തമ്മിലുള്ള വിപരീത ബന്ധം അതേ പരിശോധനയിൽ, അതായത്, വേഗതയിലെ വർദ്ധനവ് കൃത്യത കുറയുന്നതിന് തുല്യമാണ്.
നിങ്ങൾക്ക് ഇനിപ്പറയുന്നവയിലും താൽപ്പര്യമുണ്ടാകാം: ഡിസ്‌ലെക്‌സിയയിലെ തട്ടിപ്പുകൾ (മാത്രമല്ല). നമുക്ക് വ്യക്തമാക്കാം

ഒരു ചെറിയ എണ്ണം പങ്കാളികളുമായും ഒരു നിയന്ത്രണ ഗ്രൂപ്പില്ലാതെയും പഠനം നടത്തിയെങ്കിലും, ഈ ഗവേഷണം ഉന്നയിച്ച പ്രസക്തമായ വിവരങ്ങളും സംശയങ്ങളും അവഗണിക്കാൻ കഴിയില്ല. ഒന്നാമതായി, അത് വരുന്നു വായന വേഗത്തിലാക്കാനുള്ള സാധ്യത സ്ഥിരീകരിച്ചു (കൈകാര്യം ചെയ്യാൻ ഏറ്റവും ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള വശങ്ങളിലൊന്ന്) a ശക്തമായ കളിയായ ഒരു പരിശീലനം, പ്രൊഫഷണലുകൾക്ക് വളരെ പ്രസക്തമായ ഒരു ഘടകം, കുട്ടികൾ നിർദ്ദേശിക്കുന്ന വ്യായാമങ്ങളിൽ പങ്കെടുക്കുന്നതിൽ കുട്ടികൾ പലപ്പോഴും കാണിക്കുന്ന പ്രചോദനത്തിന്റെ അഭാവം കൈകാര്യം ചെയ്യണം.

ആക്ഷൻ വീഡിയോ ഗെയിമിൽ എല്ലാ കുട്ടികൾക്കും അവരുടെ പ്രകടനം വർദ്ധിപ്പിക്കാൻ കഴിയില്ലെന്നും വായനയിൽ മെച്ചപ്പെടാത്ത ഈ കുട്ടികൾ തന്നെയാണെന്നതും ശ്രദ്ധേയമായ മറ്റൊരു വശം. ഇത് ആവശ്യകതയെക്കുറിച്ച് നിരവധി ചോദ്യങ്ങൾ തുറക്കുന്നു ഇത്തരത്തിലുള്ള പരിശീലനത്തിൽ നിന്ന് പ്രയോജനം നേടാൻ കഴിയുന്ന വിഷയങ്ങളുടെ സവിശേഷതകൾ മുൻ‌കൂട്ടി തിരിച്ചറിയുക.

ഈ തരത്തിലുള്ള പഠനത്തിന്റെ ഭാവി തനിപ്പകർ‌പ്പുകൾ‌ വായനാ വേഗതയിലുണ്ടായ വർദ്ധനവും പരിശീലനത്തെ തുടർന്നുള്ള കൃത്യത കുറയുന്നതും തമ്മിലുള്ള ബന്ധം മനസിലാക്കാൻ സഹായിക്കും, ഈ പ്രഭാവം നിരന്തരം സംഭവിക്കുന്നുണ്ടോ എന്നും വലുപ്പം നിസ്സാരമാണോ എന്നും വ്യക്തമാക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു.

ബിബ്ലിയോഗ്രഫി

  1. ഫ്രാൻസെസ്ചിനി, എസ്., & ബെർട്ടോണി, എസ്. (2018). ആക്ഷൻ വീഡിയോ ഗെയിംസ് കഴിവുകൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നത് വികസന ഡിസ്ലെക്സിയ ഉള്ള കുട്ടികളിൽ സ്വരസൂചക ഡീകോഡിംഗ് വേഗതയും സ്വരസൂചക ഹ്രസ്വകാല മെമ്മറിയും വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു. Neuropsychologia.
  2. മക്അർതർ, ജി., ഷീഹാൻ, വൈ., ബാഡ്‌കോക്ക്, എൻ‌എ, ഫ്രാൻസിസ്, ഡി‌എ, വാങ്, എച്ച്സി, കോഹ്നെൻ, എസ്., ... & കാസിലുകൾ, എ. (2018). ഇംഗ്ലീഷ് സംസാരിക്കുന്ന പാവപ്പെട്ട വായനക്കാർക്ക് ഫോണിക്സ് പരിശീലനം. കോക്രേൻ ഡാറ്റാബേസ് ഓഫ് സിസ്റ്റമാറ്റിക് റിവ്യൂസ്, (11).
നിങ്ങൾക്ക് ഇനിപ്പറയുന്നവയിലും താൽപ്പര്യമുണ്ടാകാം: ടാബ്‌ലെറ്റും അഫാസിയയും: ഒരു പഠനം വീട്ടിൽ സ്വയംഭരണ പരിശീലനത്തിന്റെ ഫലങ്ങൾ കാണിക്കുന്നു

ടൈപ്പുചെയ്യാൻ ആരംഭിച്ച് തിരയാൻ എന്റർ അമർത്തുക

%d ഇതിനായി ബ്ലോഗർ‌മാർ‌ ലൈക്കുകളിൽ‌ ക്ലിക്കുചെയ്‌തു: